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怎麼可能想他，現在的元柏和他僅僅只有一面之交，怕是沒留下一點印象。

與此同時，江那邊的一棟破舊的屋子裡，剛替奶奶洗完腳的元柏端著洗腳水站了起來，打了個噴嚏。躺在床上的外婆擔憂地問道：「小柏，怎麼了？感冒了嗎？」

只打了噴嚏，沒流鼻涕，不像是感冒，倒像是有人在背後說他小話，元柏端著洗腳盆走到廁所，將手放在水龍頭下，任潺潺細水從指間流過。

明月朗朗，元柏眉眼如畫，垂眸而道：「也不知那個傻逼在背後罵我。」

也大約，也算是在想了吧。

四捨五入，就是心有靈犀了。

第8章

有錢能使鬼推磨，當初白窮吊車尾的成績都能被塞進江城一中，現在想轉進荔枝中學，輕而易舉。

袁老師走進教室，踏上講台，將懷裡課本往講桌一放。又抬了抬鏡框，他開始掃視底下烏壓壓的一群人。

人來得還是比較齊的，就靠後門的角落，有個空位。

這個位置上坐著的是，袁老師可忘不了，他在心裡微微嘆了口氣，元柏同學一天也不知道在搞什麼名堂，總是遲到。

而班上其他人呢，儘管人來了，可魂不在啊，該玩手機的玩手機，該睡覺的睡覺，講小話和傳紙條的也大有人在，攤上這個班，也算袁老師運氣不好。

袁老師是名牌大學的研究生，剛畢業不久，為完成舊時夢想，回到這所高中學校任教。整個學校的差生，以四班最為集中，很不湊巧，或許得利於領導對他的信任，他成功擔任四班的語文老師兼班主任。

剛開始他還信心十足，妄想能通過自己的熱情喚醒孩子們腐朽的靈魂，教出一群對社會有用的人。

後來經過一段時間的磨合，袁老師終於醒悟，這樣一群已經放棄學習放棄未來的人，出來以後不危害社會，就算是他教學的一大成功了，也別盼著他們能做對社會有用的人。

而這個元柏，是四班的鬧事頭子，課堂上起鬨少不了他，跟其他班打群架少不了他，不過最近背了個大過，消停不少，這也讓四班的老師們鬆了口氣，至少能安分一段時間。

袁老師徐徐收回視線，還能怎麼辦呢，這課還是得繼續上。只不過他心裡挺納悶的，新同學是從一中轉來的，那可是個好學校啊，怎麼轉到他們這個學校來了，還轉到他們這個最差的班上來了。

袁老師自然不會想到，這是某人的請纓。

某人千盼萬盼，就是盼著到這個班來，跟他未來愛人共處一室。

教室的室。

袁老師清清嗓子，這才說了正事，「今天我們班裡轉來一位新同學，」說著他轉頭往門口望去，喊道，「白窮，進來吧。」

班上一大半的人從手機屏幕上移開眼神，齊刷刷往門口望去。

只瞧見一個少年，拎著個背包，垂頭站在門外，陽光正暖，光輝灑在他的肩頭，恍如整個人沐浴在陽光之中，散發聖潔的光。

頃刻間，全班一片譁然，只因白窮頂著個光腦袋，實在萬分醒目。

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