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後來她考來二中高中部，作為教理科班生物的老師，她需要拿出成績讓學校看到自己的能力，但生物這一科，在理科分類里位置有點尷尬，它需要記的基礎知識很多，被稱為理科中的文科，很多理科生都不太喜歡它，就好像很多文科生不太喜歡地理。

要教好生物不容易，但要教的特別差也不太可能，她在二中教了6年生物，一直帶的都是普通班，成績不算特別好，但也不會特別差，去年高三二中升學率位列全省普高前五，她原本以為自己可以去教重點班，沒想到校方想評選重點學校，招了許多新教師，反而把她安排到差生聚集的兩個班了。

她討厭差生，不服管教、成績差，像秦深這種作弊、頂撞老師的學生，在她眼裡就是不是單純的成績差了，這是人品差差，教這樣的學生，簡直是在浪費時間。

她諷刺了了秦深幾句，指著教室門，不耐煩的說：「站出去。」

秦深沒動，劉小鳳立刻提高了音量：「我讓你站出去！」

「你教師資格證怎麼來的？」

秦深這話問的劉小鳳一愣，班上安靜的落針可聞，劉小鳳吼到：「給我滾出去！」

秦深問她：「你考綜合的時候有沒有看到過，讓學生離開教室是侵犯了學生的受教育權？」

「你這種三天兩頭就逃課的人跟我談什麼受教育權？！你珍惜學校給你提供的教學環境了麼？！你現在的行為已經嚴重影響到了班上其他同學的學習！」劉小鳳氣的面紅耳赤，秦深說：「我不打擾您教書育人，您教您的，我看我的，互不影響。」

劉小鳳立刻罵到：「你在下面玩兒就是影響周圍同學學習！一顆老鼠打爛一鍋湯！」

秦深拿起那張物理試卷揮了揮：「我做題，不影響。」

他見劉小鳳不依不饒，又補充：「您要是實在看不慣我我就回宿舍，到時候您去跟校方解釋就成。」

劉小鳳哽住，氣的臉頰通紅，但想說的話一句也說不出來了。

她當然知道老師沒有讓學生滾出教室的權利，就好像老師不能體罰學生，明文規定，可是有幾個老師會嚴格遵守？但校方默認是一回事，拿到明面上說理卻是真的說不通，她憤憤的看了秦深一眼，秦深坐下繼續做題，劉小鳳吼到：「看什麼看？！我臉上有考點？！看書！我讓你們翻開書！你翻到哪兒了？！上周講到哪兒你們不知道是不是？！54頁！給我翻！」

學生們敢怒不敢言，快速翻到54頁，劉小鳳看了幾眼，說：「54頁第二自然段第三行開始，勾上。」

學生們立刻把那段話勾上，劉小鳳又說：「55頁那個圖，圖3，勾上。」

他從54頁勾到58頁，花了不到兩分鐘，就說：「今天學的內容，相應專題練習題全做了。」

然後書一扔，坐在講台上看手機了。

劉小鳳接到他們班就一直這樣教書，心情好的時候偶爾講一講練習題，大家習以為常，等她「講」完了，拿出自己買的教輔資料開始自學。

其實秦深知道，學校不可能因為他的一句話換掉劉小鳳，之前承諾過要在學校官網發公開道歉的聲明也沒發，只是發了一句「經核實，秦深同學月考成績並非作弊」，這句話在首頁留了一天就刪除了。

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