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但好在這件事並不著急，現階段的話，只要家裡有人照顧，杜笑笑自己也能忙的過來，所以沒選到也不礙什麼事兒，可以之後有機會慢慢尋。

決定好之後杜笑笑不再糾結，問了霍氏兄弟也都準備好了之後，幾個人就擬定了合約，然後一起去縣衙交了錢換了契，至此，買人一事就基本圓滿了。

買了人，家裡的事情有人打理，杜笑笑和霍林從家事裡解脫出來，下一件事情，就是給兩個小的找學堂了，在這件事上，霍林和杜笑笑的想法是一致的，遠些貴些無所謂，最要緊的，是要教的好。

兩人分頭打探，每天晚上在杜笑笑家聚齊交換消息，大抵忙碌了半個月，才把這鎮上的幾所書院的事情打聽的差不多。

鎮東頭的白馬書院，是鎮子上存在時間最長的一家書院，書院的先生是姓秦的兩父子，兩人都是秀才，學識算不上頂好，但教的挺認真，尤其是秦老先生，教書育人已經有幾十年，雖然成效不見得多明顯，但經他手教出的學生基礎都很紮實，也有幾個考上了秀才。

鎮南面的青竹書院是前幾年辦起來的，先生是位外地來的舉人老爺，姓彭，整個書院教師只有他一個人，所以收的學生不多，一屆只有二十個，不過據說過一陣會有他的同窗過來幫忙，但現在還不確定。

鎮西北的承文書院是最新的，是這位知縣大人來之後辦起來的，聘了兩位據說教導過進士的有經驗的老先生來，因為有知縣大人的名頭在，所以雖然成立的晚，但是規模卻不小，學生的人數也是三個書院中最多的。

還有些先生在自己家裡收徒的，這就不成規模了，通常只有幾個學生跟著，這種模式的一般是包吃住的家養徒模式，學生除了一旬有一日假期，剩下的時間都跟在師傅身邊學習。

這樣就對於師傅本人的素質有很高的要求，因為衣食住行都能被看到而且被模仿，所以杜笑笑不想選擇這樣的模式，比起素不相識的先生，她更傾向於自己來關注引導杜逸安的成長。所以，她就只能在這三所書院中選了。

「按道理，應該是承文書院更好些，畢竟是縣令大人主持的，請來的也是好師傅，只是那裡學生似乎有些太多，尤其，我聽說，有些富商因為想奉承縣令大人，所以爭搶著把自家的子弟送去讀書，而這樣的人一多，就難免攀比成風。