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第44章

晚自習之前，陶陽非拉著江槐去操場消食兒，說是消食兒，實際上就是他不想太早進班。

最近班裡的氣氛被江槐搞得很奇怪，自從他愛上了學習這個小妖精，就像紂王聽信了妲己的讒言，在班裡實行起慘無人道的暴.政，不許喧譁，不許打鬧，不准影響課堂紀律，不許影響他學習，總結下來就是除了學習以外的事啥也不准，違令者斬。

同學們在他的暴.政之下，實在沒別的事可做，只好把讀書當成唯一的消遣，比誰讀的聲音大，誰讀的更流暢，誰讀的最有感情。

讀到後來，語文書都讀爛了，就接著讀數學物理化學生物，讀得多了，各種艱澀難懂的公式都讀得聲情並茂，催人淚下。

最後實在是太無聊，連英語都能嗑嗑巴巴地用rap的節奏讀起來。

總之在他們嘴裡，只要認識字，萬物皆可讀。

每到早讀課和自習課，只要你從教學樓路過，就能聽到某個班裡傳出來的朗朗讀書聲，如雷貫耳，響徹雲霄。

老師們都瘋了，每當這有感情的朗讀數學公式的聲音響起，就有些老師忍不住想給校長提議，去廟裡請個高僧來做做法事。

這個樣子，分明就是集體中邪了呀！

校長當然不能信迷信，他只能安慰老師們說，這樣不是挺好嗎，起碼比打打鬧鬧強吧！

老師們心說，哪裡強了，打打鬧鬧起碼不洗腦呀，現在他們被那魔音影響的，自己講起公式都變成了倪萍式煽情，說起英語都自帶rap，一張嘴同學們就哈哈笑，爭相模仿，就差編成京劇唱出來了。

但是不管老師們怎麼想，對於十二班的同學來說，他們是真的從中找到了別人體會不到的樂趣，並深深陷入不能自拔，就連最不愛讀書的同學都樂此不疲。

陶陽大概是全班唯一一個還沒瘋的，不過也快了。

「槐哥，你搞學習還要搞多久啊？」他十分痛苦地問江槐。

「活到老，學到老。」江槐在單槓上來了個三百六十度轉體，然後姿態優雅地落在他面前，「幹嘛，讓你不爽了？」

「我沒有不爽，我就是覺得現在好沒意思，不打架，不泡吧，不蹦迪，不花天酒地，人生還有什麼意義？」

「怎麼沒意義，你看咱班同學現在活得多有意義，我覺著將來在他們中間能出不少播音主持的人才。」江槐半開玩笑半認真地說。

「……」陶陽哭喪著臉，「那叫意義嗎，那叫傻逼。」

江槐噗嗤笑了，拉著他在草坪上坐下來，掏出煙點了兩根，一根遞給他。

陶陽頓時來了精神，對嘛，這才是校霸應該幹的事。

江槐一隻手夾著煙，一隻手攬住他的肩：「你要覺得他們傻逼，那就跟我一起學吧，我教你。」

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