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第521頁(2/2)

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現實磨平了她的稜角,當她成了一位母親,並有了一位女兒時,她又開始贊同那些她曾反對、甚至於深惡痛絕的觀念,用別人曾經來磨平她的稜角的方式,來磨平陸之韻的稜角。

她成了她曾經最討厭的大人。

她還認為孩子在青春期時情緒總是敏感的,容易感情用事,也容易分不清什麼是正事什麼最重要,因為早戀影響學習的例子比比皆是。

(即便已經到了2037年,相當一部分家長們面對這種情況想的仍舊不是正確引導,而是一刀切,直接扼殺孩子們萌動的情感)

固然有學生在戀愛中和對象一起考上理想的大學,但普遍上來講仍舊是容易出問題的,一刀切總比合理疏導解決問題省事。

溫女士和大部分成年人都更願意注意到一些因為早戀而學習成績下降的現象,並力圖避免。

久而久之,早戀在溫女士這類家長的心目中就成了一件絕對禁止的事。

當然,溫女士會選擇一刀切,還有另外的原因。

——她太累,生活太不易,工作上的疲憊令她已經沒有什麼精力可以使用,也不想再多費神去給陸之韻做什麼心理疏導。

在諮詢中心,這類事她已做得太多,損耗了太多心神,還要和其他職場同時勾心鬥角爭取自己在諮詢中心的一席之地。

她需要陸之韻是一個省心的孩子。

她不需要知道陸之韻擁有怎樣的情感和喜怒哀樂,她只需要陸之韻聽話,需要她做一個普遍意義上的好孩子,走普遍意義的正路,給她省心,不要給她帶來麻煩。

此時,溫女士並不想和陸之韻深談。

她只想快速高效地結束這場對話,並讓陸之韻照她的意願做,少給她惹麻煩。

現在的陸之韻和男生談戀愛就是一種麻煩——周圍的人會嘁嘁喳喳,不僅僅將陸之韻看得輕了,連她也看得輕了。

她會被說教養無方,陸之韻會被說學壞。

最後,問題又會被歸總到她們家沒有一個男人、孩子的教育跟不上,於是周圍的人又開始以一種高高在上的姿態同情她們。

不論是溫女士還是陸之韻,當別人對她們表現出同情時,她們都是深惡痛絕的。

除此之外,必須要和陸之韻講生理知識、性知識是一種麻煩,陸之韻在青春期和別人談戀愛可能產生的一系列問題是一種麻煩,陸之韻可能會存在的叛逆期是一種麻煩。

「所以,你今天是一定要和我犟?」

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