第269章 成績公布（1/2）
消費真爽。
怪不得那麼多人心情不好就去花錢呢。
陳楚回家以後，把自己的衣櫃裡面收拾了一下，專門給木蘭的衣服騰出來空間，然後等把衣服洗好之後晾乾掛在裡面。
一整天下來跑的陳楚腿都有點酸。
想了想，跑到小區附近的正緊按摩店裡面，買了個網上的團購套餐，花了90塊錢，享受了一次盲人按摩。
不得不說，專業的師傅按摩真的能按的巴適的很。
通常在按摩的時候，按摩時都會和客人聊聊天，不例外的陳楚也和對方聊了起來。
「帥哥，你是做什麼職業的？」
「老師。」
「做老師可辛苦啊，我這離學校近，經常有老師過來按摩，一個個的腰啊背啊脖子的都勞損的不行，對了，這裡疼不疼？」
俗話說，當醫生的知道病人什麼不為的問題要檢查哪裡，同樣的按摩師也能通過顧客的職業知道對方的哪裡有問題。
「不疼。」陳楚說道，「而且師傅您可以再用點力氣，我吃勁。」
畢竟陳楚現在健康的很，也就是逛街逛的有點累，過來解解乏。
師傅聽著不由得又加大了一些力氣：「那這樣疼嗎？」
「不疼。」
師傅又更用力了一點：「那這樣呢？」
「不疼啊，師傅您不用管我，按流程走就行，我吃勁。」
師傅心中就奇了怪了，他做這行十多年了，按過的人比一個加強團都多，但沒有一個按到穴位的時候還能鎮定自若。
很多人只是迫於臉面叫不出口，但從對方的身體抖動程度和僵硬程度上來看，對方肯定還是忍著的。
而且說話也都是大喘氣兩個字兩個字的蹦，哪裡和陳楚一樣，說對方是忍著吧，肌肉也沒緊繃著，可你說對方真的不疼吧？
那絕對不可能。
對這一點按摩師傅還是有自信的。
不過既然這樣，那就別怪我催天魔手不留情面了。
於是整整一個小時下來，按摩師傅用了畢生的功力，在陳楚的背上脖子上腰上盡情施展。
而陳楚就像是當初關公刮骨療傷還能下棋一樣鎮定自若，談笑風生。
等按摩結束之後，又拔了個火罐，最後神清氣爽的站起來，喝了一杯老闆娘遞過來的羅漢果茶，道了謝謝之後才離開按摩店。
只留下止不住手抖的按摩師傅坐在那裡懷疑人生。
等老闆娘過去的時候，還能聽見按摩師傅自己在那裡喃喃自語：「不可能啊，怎麼會不疼呢？難道是我老了沒力氣了？」
看到老婆過來，按摩師傅兼老闆關了門，把老婆叫到屋子裡面，沒過多久裡面就傳來一個女人的咒罵聲。
「你個糟老頭子吃錯藥啦！你是不是想按死我然後再去找別的小姑娘？」
......
陳楚自然不知道自己走後，老闆會在自己老婆身上看自己是不是功力退步了，他回到家之後沒有多停留，直接進精神空間裡面教課。
先給花木蘭的進度快一點，等到自己出來以後，木蘭再慢慢複習。
第二天，陳楚被鬧鐘叫醒，他坐在床上考慮著自己是不是應該換個鬧鐘了，畢竟現在可是即將擁有五百萬的男人，就跟中彩票一樣，而且這個還不用交稅。
無形之間等於又多了一百萬。
這樣的話，一百萬的鬧鐘可能都叫不醒自己了，等晚上回來就下載一個一千萬的，畢竟人總是要有夢想的嘛。
陳楚下樓買了雞蛋灌餅，老闆娘還是偶爾問問陳楚的工作情況，只不過現在再聽到對方心中說有賣雞蛋灌餅每個月一萬多的時候，也不會感覺到做老師很難，
畢竟自己可是靠著知識的力量，賺到了五百萬！
上午去高研究，下午回到學校，施理已經很少沒事就往自己這邊跑了，畢竟女朋友再怎麼說也要比師弟更加親近。
也就是在尚梅老師去上課的時候，恰巧陳楚和他都沒課的時候，施理才會過去找陳楚聊聊天。
「陳醋，你上午不在，上午通知下來了，說是今天晚上要開會，公布評優的事情，所有老師除了特殊情況必須到場。」
陳楚抬起頭：「不是吧？又要開會？」
一般評優都會用掉一個多小時的時間，而且還是從放學後的一個小時開始。
畢竟也要給老師們一些吃飯的時間。
那也就是說，自己給學生們補完課，就只有十分鐘的時間吃飯了？
但畢竟是學校的通知，該去還是得去的。
「是啊，本來我昨天都和梅梅越好一起去看個電影然後回家一起判作業的，結果現在電影也看不成了。」施理有些失落的說道，「不過這次我覺得你應該能評上。」
「得了吧。」陳楚笑笑：「我班裡到現在還全年級墊底呢，怎麼可能會給我？如果等到明年我可能還有點希望。」
到明年陳楚有自信能把班上的成績提升到前幾名，但今年還是算了吧。
下午跟師兄打了個招呼，讓他幫自己買點吃的，等一會自己上完課回來墊吧兩口。
等到晚上開會的時候，全校包括初中組高中組的老師都來了。
包括之前有點想要追陳楚的那個體育老師。
本來那次當司機送陳楚去機場接人之後，她以為可以稍微再有一些進展的，但後來由於陳楚時間安排的滿滿當當，她愣是沒找到什麼機會約陳楚。
反正說陳楚有對象，她肯定是不相信的。
她暗中問過陳楚身邊的所有人，都說是只聽有其人，不見其照片，不聽聲音，未謀過面。
這肯定就是騙自己的嘛！
既然對方是個工作狂魔，那就不妨先從朋友做起。
這次坐座位的時候，她專門做到了陳楚旁邊的旁邊的旁邊，中間隔著施理和尚梅。
反正能說上話就行了，其他的可以慢慢來。
會議的開頭總是枯燥又乏味的，但這也是必須的流程，起碼要先把這次會議的精神傳達下來，然後才是說老師們如何如何幸苦，培養出什麼樣的優秀學生。
到了第二個宣布的環節。
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