27.皇帝萬歲！（九）（2/2）

學者依然保持著無懈可擊的儀表，仿佛不是面對能夠一言決定他生死榮辱的親衛隊隊長，而是站在講台上面對求知的莘莘學子。然而鬢角的冷汗、微微抽搐的臉頰肌肉、過度用力以致發白的拳頭卻暴露了他的真實心境。

掌握整個查理曼教育界所有人的生死，一言便可決定誰飛黃騰達，誰萬劫不復。

這是拉瓦錫無法抗拒的巨大誘惑。

「我們認為教授您是目前最合適的人選。」

「這是在下的榮幸。」

呼吸在一瞬間加速後恢復正常，迅速進入角色的拉瓦錫執行長再次起身，七十五度鞠躬，雙手接過尼德霍格遞來的委任書。

壓抑著志得意滿和幾乎要吼出來的亢奮，重新落座的拉瓦錫清了清嗓子，畢恭畢敬，仿佛像教導主任認錯的學生一般欠身問到：

「親衛隊隊長閣下，關於落實貫徹教育改革，在下有幾個問題……」

「請說，只要我能回答的，一定知無不言。」

「那個關於『義務教育』和『快樂教育』的部分……」

拉瓦錫執行長指著文件上的條條款款，逐字逐句的提問，尼德霍格的眼睛再一次眯細了起來。

他對眼前這個男人的評價再次提高了幾個檔次，不愧是搞教育的，一眼就看穿了這份教育改革方案的核心在什麼地方。

什麼改革，什么正確的知識，什麼對戰爭的反省和追求和平。

這些都只是用來唬人的華麗裝飾。聽上去很美好很高尚，實際上都是空洞無物的詞語。只要願意，往裡面填進去任何東西都可以自圓其說。真正的核心，真正對占領區能夠產生深遠影響的，只有兩條——義務教育和快樂教育。

這兩條將徹底決定今後一代代查理曼人的命運，將他們徹底馴化成世襲的勞工和農民階層。