首頁 > 玄幻奇幻 > 異界生活助理神 > 第八百二十三章 尊者

第八百二十三章 尊者(1/2)

目錄

一個普通的魔法學徒,天賦不是太過超絕的那種,是怎麼學習魔法的呢?最開始的時候。

首先,被一位魔法師收為弟子或學生,嗯,這基本上是必須的,除少數的一些例外。然後,這位魔法師傳授給他一些粗淺的冥想法則。

之所以說傳授粗淺的冥想法則,不是說要考驗——當然,對許多魔法師來說,考驗也是一部分原因。但根本的原因是,才剛剛開始涉足修煉,一個人哪怕再為聰敏,也很難進行完整的法則冥想。

而不完整的法則冥想,效果,等於負。

除了瞎折騰,把自己搞得身心疲憊之外,不會有什麼其它的用處。

哪怕只是一級的冥想法則,對於一個普通人來說,也是很難的。而且還必須是小孩子,記憶力最好,心神也最為「清靜」。如果是一個成年人,那基本上就不是難了,而是直接out。

有鑑於此,在正式的一級冥想法則之下,就有了過渡的產品應運而生,甚至還是成系列的。就像前世的幼兒園小班中班大班一樣,三班上完了,才倒騰到小學去。

不過話叫怎麼說呢,有的魔法師還就喜歡讓弟子學生瞎折騰,一來只當熟悉冥想法則,二來,在這種「瞎折騰」中,慢慢地通過其它的一些小手段輔助,建立師道尊嚴,三來,瞎折騰真正講究起來,其實也並非一無是處,至少磨性子,還是可以的。

方天前世的一些仙俠類幻想小說中,不是經常有入門弟子前幾年修煉的東西啥也接觸不到,先挑上幾年水再說嗎?而非小說,現實中。在老武術界,也有「欲學真功夫,先站十年樁」的說法。

而不管是直接得到正式的冥想法則。還是從基本上沒什麼效果只為走進冥想的粗淺冥想法則入手,這個才接觸魔法的小學徒。都必須要耗費至少兩三年的時間,才能初步地進入「正式的有意義的冥想」。

也就是開始精神力的增益之路,真正切入魔法的修行。

除此之外,這個小學徒每天還要花費大量的時間,來感應元素,以建立與元素之間的穩定關係。

而因為元素並不是那麼的濃厚,或者客觀點地說非常稀薄,且是四系元素混雜在一起。對於一個基本上只從單系元素入手的小學徒來說,「雜質」和干擾太多了!

相應的,耗費的心神也就更多。

而初始的階段,冥想法則對精神力的增益微乎其微,入不敷出。

這個情況導致的結果就是,這個魔法學徒,一天中大部分時間都會被浪費著,既不能用來感應元素,因為心神支撐不了那麼久,又不能用來冥想。因為開始階段,每天能用來冥想的時間是極為有限的。

就像是滾雪球。

雪球滾起來之後會越滾越大,但在沒滾起來之前。只能稱為是「近似徒勞的累加」。

同樣也有點像是方天前世的個人創業,如果你背後有大樹或者至少小樹撐著,起始資金毫不用牽掛那則好說,不然的話,光這個起始資金,且必須走正當的慢慢積累的路,就要浪費掉你漫長的漫長到令人髮指的時間。

說了這麼多,其實總的來說就一句話——

魔法學徒,才開始學習魔法的時候。真的不容易!那是聽者傷心,聞者落淚。而身體力行者,只能是打落牙齒和血吞。

有人會說了。有沒有這麼誇張?

事實是,就這麼誇張!

不,應該說這一點都沒有誇張,這是完完全全的實事,沒有一點虛的。

因此,商隊的兩位魔法師,看著小西小東兩人如此這般學習魔法,且慢,這是「學習」嗎?好吧,這就是學習,千真萬確,兩人此時的心中真是萬千滋味難以述說,而最大的感受就是苦逼。——

他們當初學習魔法,就像是從零資本開始,一點點積累起步。

而小西小東學習魔法,則是有人直接扔給他們一百億作為起步資金,讓他們隨便玩,隨便試,玩完了,試驗完了,還有,再來!

這尼瑪,人和人,不能比啊!

不比的話還好,比了之後,簡直讓人想自殺。

而當幾個魔法時之後,在「純淨的元素-海洋!」中,兩個孩子都已經學會了初步操控元素之後,一直旁觀著的兩位魔法師,對於小東小西這兩個孩子,除了赤果果的嫉妒之外,就只能是在自家心裡一千遍一萬遍地問,自己當初為什麼沒有這麼幸福了。

而對於小西小東兩個孩子來說,也確實幸福,以及激動。

今天,今天發生的這一切,他們應該一輩子都忘不掉。

看到兩個小傢伙都已經學會「游泳」且還游得挺像模像樣之後,方天看差不多了,便撤了「游泳池」,然後把兩個小傢伙一起,又扔到天上玩自由落體,直到兩個小傢伙倦意滿身,高興激動再難以維持,才放兩人下來。

而剛入帳篷,幾乎是才一躺下,兩個小傢伙便呼嚕呼嚕地大睡起來,臉上猶自掛著滿滿的笑容。

此時,夜色已經很深。

按照前世的時間標準來說,當是十一二點左右了。

兩個小傢伙沒心沒肺地酣睡起來,而整個營地中,商隊的絕大部分人,都難以入眠。

之前聽到的故事,已經讓他們受到了不小的衝擊,但再怎麼樣,故事終究只是故事,可是緊接著故事之後,今晚他們看到的這一幕,卻實實在在地,完全顛覆了他們以往的世界。

這位「尊者」,到底是什麼人?他就是那些吟遊詩人傳唱里的大魔法師嗎?

有人這麼想。

(這裡必須特意交待一下,吟遊詩人口裡的「大魔法師」,和魔法界的大魔法師不是一個概念,完全不是。厲害的、非常厲害的魔法師,有吟遊詩人便在前面加個大,稱為「大魔法師」。然後一個學一個,差不多便成了定例。事實上,「大魔法師」這個階位。別說吟遊詩人什麼的了,就是魔法界中。都只是極少人才知道。)

我明天要不要也找尊者檢測一下我的魔法天賦?說不定也有三呢?

有人這麼想。

尊者還收學生麼?我是不是也可以央求尊者,請求他教我一下魔法?

有人這麼想。

本章未完,點選下一頁繼續閱讀。

目錄
返回頂部