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楚圖只能說：「這就要回到剛才開始說的，如果有背景故事，關鍵點就是一個月前的祈福活動。安達應該就是在那個時候死的，而一切的異變也是在那個時候開始的。我們現在不明白那時候發生了什麼，安達是怎麼死的，這也導致有時候我們戳到了安達的痛點而不自知，比如，我讓他在捉迷藏的時候一個人呆著也會讓他崩壞。」

「如果我們知道當時發生了什麼，一切都能迎刃而解。」

「我們該去問問，一個月前的祈福活動時，他們是不是同樣有捉迷藏。」商喚年的眼睛亮了起來。

楚圖說做就做。

他們講話的時候已經上課了，四個人聚在走廊里，並沒有把鈴聲當一回事，但如果要找人，就不該弄出這麼大的動靜。

他們等到了第二次下課，所有人都向著操場走去，截住了兩個學生。

這兩個學生都是會參與凌晨祭祀的人。

只見四個人擺出一副不良少年收保護費的姿勢，將他們逼到了牆角。

其中一個學生帶著哭腔說：「好，好漢饒命……」

楚圖冷哼一聲，冷冰冰地說：「你們現在把上個月祈福活動的流程仔仔細細地給我複述一遍。兩個人可以互相給對方補充，兩個人互相對應，我們只放說得全的人走，另一個人……呵呵。」

小周，陳巫九：「……」為什麼他做起這種事情來這麼熟練？

毫無違和感！

商喚年倒是一臉無所謂，像是習慣了。

兩個人頓時七嘴八舌地開始講。

上個月的祭祀活動並不是從學校集體出發的，而是約了一個時間在山上集合。

學生內部有幾個人約了更早的時間，說是早點去山上還能一起玩些遊戲。而玩的遊戲，正是捉迷藏。

只是，還沒有等到他們找到所有的人，老師和其他同學就來了。於是他們就和大部隊合流，開始了祈福活動，從老師那兒領了木牌，寫下祝福掛到樹上。做完這些事情，他們就下山了。

楚圖點了點頭，果然和捉迷藏有關。那麼，安達如果是死在井裡，那是就說明，當大部隊到達的時候，安達並沒有被找到，而結束活動的時候，他被忘了。他是一個人在井裡被凍死、餓死的。

所以，他對被無視的感覺這麼敏感。

突然，楚圖想到，自己在上一次循環的過程中故意把安達帶到一個地方，讓他待在那裡。那是否有可能，安達並不是自己想藏到井裡的？有人故意引導他？

楚圖越想越覺得可能。安達如果感到了不對勁，肯定會出聲叫，到時候周圍的同學都會發現他，不可能讓他一個人被孤零零地落在井底。

那說明，這場捉迷藏的背後，可能有人故意想要他的性命。他可能的確是主動爬下井的，但是有人動了手腳，讓他在井下昏迷或者受到了其他的遭遇，導致無法出聲求援。

楚圖一抬頭，商喚年對他點了點頭。

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