第五百一十九章：一紙嘉獎（2/2）

而這一次的嘉獎令一下，整個長安周圍都被李二陛下這次的嘉獎令給刺激到了，當官的除卻要錢之外最想要的是什麼，還有名聲啊，還有什麼能比陛下親自頒發嘉獎令這等事情更能賺足名聲的了，而且這名聲可是賺大了，東西是宮裡的人給送過來的，但是送過來的還以一句話，那就是讓這些官員三日之後收拾好，去長安城，進皇宮領嘉獎令，皇帝陛下親自為他們頒發嘉獎令。

這一待遇，讓多少人眼紅。

李二陛下這樣做，也有他的深意，很顯然，李二陛下的目的也達到了，刺激了大唐的官員，只要踏實肯干，名聲肯定是有的，朝廷的嘉獎也肯定是有的。

李二陛下並不是開了一個皇帝親自嘉獎官府書吏的先河，早在以前就有過這種例子，只是這種例子，無疑都發生在對朝廷對百姓有大功勞的官吏身上。

東山縣周圍的這些官府書吏，只是兢兢業業踏踏實實的為百姓做了一回實事而已，這就讓人很心動了。

因此，李二陛下嘉獎令一下，整個長安周圍的吏治風氣，瞬間就不一樣了........

玄世璟在家裡閒散了半個月，書院那邊放假了，龍首原上沒出什麼毛病又用不著他，只需要偶爾去趟長安，去一趟東宮到太子那裡報導一回就好，順便跟李承乾說說書院的事兒。

這回讓李承乾可是白白撿了這麼個便宜，李承乾知道書院的事兒也很是高興，好歹是太子，書院的重要性若是看不出來，他這個太子也就太不合格了。

一眨眼半個月就過去了，原先明德書院的那些孩子，留在書院繼續深造的，依舊到書院上課，而已經分到工學院的學生，也是收拾好了行囊，離家前往長安去了，往後他們就要在長安城工學院住宿了，在那裡踏踏實實的學一門手藝，將來從工學院出來之後，也好養家餬口。

李孝恭已經住在了兵學院之中，一開學，兵學院的十幾個學生到學院裡報導，裴行儉也來了，作為李孝恭的助教，他的任務要比李孝恭艱巨的多，書院學生的課程安排，作息安排，訓練安排都要由裴行儉來擬定。

裴行儉畢竟是跟著蘇定方學過兵法的，也在蘇定方身邊兒待了不少時候了，熟悉兵法軍陣，也上過戰場，由他來做助教幫助李孝恭管理學生再好不過。

至於醫學院那邊，孫思邈帶這幾個學生可比他從頭帶徒弟要省事多了，至少這些學生都是受過教育的，都讀過書，認得字，既然認得字，再讀醫術就簡單多了。

跟著孫思邈學醫，背誦中衣方子是一回事，認識藥材和知道藥材的功能又是另外一回事，講究的是知行合一，因此，孫思邈想要帶出一幫合格的醫者，任重而道遠。

或許在學院之中，要砸錢最多的，就是醫學院了，孫思邈不是沒錢，只是他的錢都已經散出去了，給窮人看病，付不起錢的他還送藥，把自己曾經賺到的診金和李二陛下之前的賞賜都花費出去了，若說窮，那是真窮的身上掉不下幾個銅板來。