第五十二章 化敵為友（1/2）

這回姚衣是真正感到意外，雖然他沒回頭，但能聽出這是魏老師的聲音。

魏老師想給自己當助手？姚衣顧不上禮數，側身扭頭將視線投向門邊。

「噢，我不是有意偷聽，我是打算過來建議校長給你開設一個單詞補習班，剛才我在班上就是這樣跟學生說的，真的。」魏老師一邊說一邊搓著雙手，略顯侷促，說完又看向李校長，「校長，正好我最近課時比較少，可以跟小姚老師一起整理單詞資料。」

雖然魏老師沒有在李志華面前說過姚衣半句不是，但李志華見多了職場上各種把戲，自然瞧得出魏老師先前對姚衣的敵意。因此，李志華沉吟片刻，沒有表態，而是遞了個問詢的眼神給姚衣。

既然是姚衣主導專用教材編寫的工作，自然要由姚衣決定誰來做他的助手。

雖不明白魏老師的態度為何發生一百八十度大轉變，但姚衣看得出來，他是真心想幫忙，而不是找機會給自己挖坑——魏老師頂多算是有點心機，但沒什麼城府，心思情緒都寫在臉上，瞞不過姚衣的火眼金睛。

見姚衣沒有一口回絕，魏老師知道自己還有機會，急忙說道：「我是比較喜歡搞教學創新的，這個李校長知道，背試卷的法子就是我魏遠仁獨創，一開始那些學生家長都在質疑，可事實證明，提分效果很好。」

簡單直接的笨辦法，對於不願動腦或不懂得如何理解語法的學生來說，的確會有奇效，姚衣點了點頭，笑道：「魏老師進來坐著說吧。」

「哎，對，老魏，進來說，把門帶上。」李志華附和一聲，說完感覺有點奇怪，怎麼會有種姚衣才是領導的錯覺？

魏遠仁在李志華面前並不拘束，反手帶上防盜門，徑直走到姚衣身旁坐下，嘴巴片刻不停地念叨著。

「小姚老師，你對單詞這麼有研究，你應該知道，孤立地背單詞，不如背有具體語境的句子，我一直是這樣想的，所以總讓學生背試卷，但是今天你指出了一條新方向，說實話，你的辦法要好得多。」

「以前我想都沒想過，單詞居然還能這樣背，現在我知道了，但是我不會，所以我也想學，如果小姚老師你不介意，我想替你打打下手，幫忙整理教材。」

說完這些，魏遠仁伸手摸了摸光禿禿的頭頂，尬笑道：「說實話，剛才我覺得丟了面子，看你很不滿意，請李校長過去也是想讓李校長批評你，但沒想到你講得這麼好，不僅把學生折服了，也把我折服了。」

姚衣微挑嘴角，並不配合他的演出，而是直入正題：「魏老師，教材整理出版以後，作者只填我一個人的名字，你能接受嗎？」

魏遠仁想都不想就回道：「能接受，應該的，不過以後學生多了，我也會開設單詞補習班，這樣可以吧？」

「當然。」姚衣微微頷首，他不是不信幡然悔悟浪子回頭這回事，只是更相信利益的捆綁，既然魏老師有他需要的利益，那就不用擔心他想方設法給自己添堵。

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