第419章 一萬個天才（1/2）

執政院每月一次的教育情況內部匯報會議上，秦部長還沒來得及說話，院長就先對他通報了一個消息：

「江院士聲稱跟秦部長聊過縮短教育時間的課題後，他有了更好的靈感，可以發明一種叫學習頭環的設備專門輔助來學習，應該可以大大縮短教育的時間，他估計效果將非常顯著。江院士用英語舉了個例子，零基礎的初學者可以在三天內學到自由跟鷹國人交流的程度。」

「啥？三天！」

秦部長聽到這個消息時是崩潰的，不僅僅是被誇張的三天時間震撼，也是被三天的時間嚇到了。

如果是其他人說出這麼離譜的話，秦部長第一反應肯定是這絕對不可能實現，就是個妄想！然後對之嗤之以鼻。

但是江遠的話......秦部長本能地開始思考恐怖的未來。

如果學英語只需要三天，整個九年義務教育只需要幾天？完成本科教育需要幾天？

秦部長發現三個副部長都狐疑而憤怒地看著自己，頗有點不知所措。

本來之前的縮短一半教育時間的研究課題，教育部內部就異議很多了。

任何政府機關，都本能地追求更多的編制、更大的權力、更高的預算，縮短受教育時間顯而易見地與這些目標背離！

現在又可能有幾百倍的學習效率提高......秦部長根本沒來得及想像這對國家具有什麼意義，只感到大禍臨頭。

對於教育部來說，這將是極為恐怖的場景！

教育部還有存在的意義嗎？

院長不易察覺地皺了皺眉，對他們在擔心什麼心知肚明，看著四個人惶恐不安的模樣不由失望透頂。

他輕咳了一聲：

「幾位部長不用擔心，教育部還是繼續之前那個利用思維通信加快教育速度的課題。江院士說了，由於技術限制，學習頭環產能非常有限，價格極度高昂，基本上在二十年之內都沒有任何大規模生產的能力，不會對我國的教育產生多少宏觀影響。」

原來如此！

秦部長總算鬆了口氣，他緩過神來，這才反應過來自己剛剛說了什麼！

院長居然讓自己等人不用擔心，這就誅心了，自己之前的表現肯定讓領導失望了！

秦部長掃了一眼院長平靜的臉龐，不由口舌乾燥，其他三位副部長也好不到哪去，都感到後背上隱隱有點汗津津的。

這倒不是他們定力太差，學習頭環對教育部事關重大。

一個搞不好，教育部變成教育司都有可能，就算不降級，編制減少也是必然的，那自己等人就是整個教育部的罪人了！

秦部長立刻開動腦筋，剛剛犯了錯，必須爭取主動表現挽回影響分。

現在還有挽救的機會，如果現在因為害怕不敢說話，等離開這個辦公室，就成了定居，估計自己會早早去二線養老！

秦部長腦子清醒了很多，他迅速意識到這種學習頭環對國家的重大戰略價值。

這種級別的發明肯定是高度機密，沒有必要院長絕對不會說給自己等人知道。

那麼，他為什麼要說？

肯定是有事情需要教育部處理，不得不說！

到底是什麼事？

到底是什麼事！

對了！

學習頭環輔助學生學習，那總要有人提供知識來源，那不就是需要教師嗎？

所有教師都歸屬教育部管轄，所以才會通知自己！

秦部長眼睛一亮，立即想明白了，急速地道：

「如果江院士需要優秀教師的話，教育部上下會全力在三個月內，不，一個月內從全國挑出最優秀的教師！」

這個時候必須要保持積極主動的工作態度，必須表現出一切為了國家利益的崇高覺悟。

不論江遠這個發明會不會直接幹掉教育部，秦部長也顧不得了。

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