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第七七一章 尚書(下)(2/2)

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「朕上朝歸上朝,可那些國事我是不懂的,為免誤事,以後朝會上有司上奏,就由輔臣代朕答覆吧。」隆慶提出了他思索良久的妙想。

「不行!」徐階幾乎要跳起來了,大聲道:「國有長君,豈容臣下代庖?」把皇帝當傀儡,那是權殲幹的事兒,徐閣老也來不了。

「可朕真得不行啊!」隆慶也不急,兩手一攤道:「什麼該答應,什麼不該答應,實在吃不准,元翁也不想把國事搞成一團糟吧。」

「……」徐階悶了半晌,又做最後的努力道:「皇上拿不準的,就先不答覆,待早朝後,移駕西華殿,顧問閣臣、再行聖斷!」

上早朝已經夠累了,完事還要上補習班,簡直是要人老命,隆慶哪能接受?卻也不反駁徐閣老,便那麼心不在焉的坐著,也不說行,也不說不行,一顆心早飛回後宮的溫香軟玉去了。

見皇帝這樣子,徐階知道欲速則不達,只好再退一步道:「不是特別重要的,內閣先票擬,但若遇到重大事件,則還需皇上移駕西華……」

「好吧……」隆慶不甘不願的答應下來,說完便起身道:「閣老沒什麼事了吧?」

「啊,沒事兒了。」徐階有些反應不過來道。

「那您先去忙吧,朕也回去了。」說完也不待徐階告退,便先往後面去了,好像有什麼在勾他的魂似的。

望著皇帝來去匆匆的身影,徐階無奈的搖頭嘆息,但無論如何,好歹皇帝重新早朝了,自己再著力勸諫著,盡老臣的本分吧。

隆慶還算遵守承諾,第二天,早朝終於恢復了。

沈默還是早早的來上朝,便見高拱的轎子停在西安門前,似乎在等什麼人。

他心領神會,便下了轎,走到高拱的轎前,拱手道:「閣老。」

轎簾微微顫動,過了令人窒息的一瞬後,才掀開來,露出高拱那張表情尷尬的老臉:「呵呵哈……是江南啊,你早啊。」

「您早啊。」沈默很自然的撐住轎簾,方便高拱下轎,微笑道:「今天看起來氣色不錯。」

「哦,是嗎,呵呵……」高拱從轎子上下來,便與他一道往午門走去。路上他看了沈默好幾次,嘴唇囁喏了好幾下,終是低聲道:「冷靜下來想想,真不可能是你泄得密。」

「真的不是。」沈默點頭微笑道。

「那天的事兒,真是對不住……」高拱歉意誠懇道:「我就這麼個臭脾氣,發起火來,便管不住自己,江南你請多擔待。」

「閣老哪裡的話。」沈默趕忙道:「您是對事不對人的真姓情,我欽佩還來不及呢。」

他這馬屁拍得越響,高拱就越覺著不好意思,快到午門時,他拍拍沈默的肩膀道:「總之是我對不住你,待會兒讓我幫你個小忙吧。」說完竟朝他深深地作了個揖,沈默攔都攔不住。

這時候官員們,已經來得七七八八了,可都把這一幕看在眼底,心道:『這是哪一出?將相和嗎?』無論他們怎麼想,沈高不和的謠言,都徹底煙消雲散了。

徐階也看到了,不由微微搖頭,低聲道:「無體……」心中卻翻江倒海,暗道:『太岳啊,你這次是失了算……』其實整件事的起因,是張居正從宮裡探聽到皇帝欲立儲的消息,跟徐階商量後,決定搶先一步上書,以達到一箭三雕的目地:可以提高居正的地位,為他儘快入閣造勢;可以在高拱和沈默之間起到微妙的離間作用,以免兩人真的成為鐵哥們;逼得沈默沒有辦法,只能重回老師的陣營。

其實徐階的心理很微妙,要知道在官場上的師生關係,相當於生活中的父子關係。老師給學生庇護和幫助之外,學生是老師政治生命的延續。所以才有『一曰為師終生為父』的說法,做老師的難免將學生視為自己的禁臠,不許這塊自留地上,長出雜草來。

況且做父母、老師的,有時候認識不到自己有多偏心眼,他還覺著自己對沈默不錯呢……要不,怎能做師兄的張居正才三品,師弟沈默卻已經從二品了呢?

他這是典型的強盜邏輯,把嘉靖對沈默的栽培,據為己有了。但徐階自己不覺著,他還為沈默和高拱走得越來越近,而感到心酸不已呢。所以在得到張居正的消息後,他決定故技重施,效仿當初離間高拱和張居正,同樣在沈默和高拱之間,製造一道裂痕。

他當然知道沈默會猜出是誰幹的,但徐階不擔心,因為師生關係的紐帶,是你扭不斷、拋不開的。況且以徐階對沈默的了解,知道他是個很實際的人,一旦發現別處無路可走,肯定會回來找自己的。徐閣老都打算好了……到時候不咸不淡說他兩句,再用溫言撫慰,讓他感受到『世上只有老師好』,最後運作他和張居正手拉著手,一起入閣。則沈默那點小小的怨氣,肯定如春曰殘雪,轉瞬融解。

結果和設想有出入,他第一個目的完美達成,張居正率先提出立儲,算是在皇帝、貴妃、甚至未來太子那裡種下善緣了,好處又豈止是入閣?第二個起先也達到了,高拱那暴脾氣,果然當眾和沈默鬧掰了;但第三個只達到了一半,就向反方向發展開了,還把第二個給推翻了——沈默在短暫的混亂後,竟泛起了拗勁兒,寧肯收起自尊心,去找高拱修復關係,也不肯來找他這個老師服軟。

如果在十年前,這種行為肯定是幼稚衝動,但十年後的今天,卻是老辣辛辣甚至毒辣的——早看準了師生關係是相互的,當學生的固然不能反對老師,當老師的又豈能戕害自己的學生?

譬如徐階,就算心裡把沈默恨死,也不能像怨婦那樣跟人傾訴,更不能在他沒有對不起自己之前,明里暗裡對付他,虎毒還不食子呢,做老師的總不能禽獸不如吧?

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