第2章 擁有系統的第一天（2/2）

工拙莫辨……

認得出，看得懂，就是從來沒用過。寫下來，以後拿來當寫作詞彙！

雲蒸霞蔚……

見過這個詞，大致知道什麼意思，但不知道怎麼用，也寫下來！

圭臬……

只會念前一個字，詞語意思大概懂，但兩個字的本意不知道，用法就更不用提，必須記下來。

此時唐明耀不由深深懷疑，自己以前的書都讀到狗肚子裡去了，不然為何連個簡單的序言，都能讀得這麼磕磕絆絆。

翻到正文。

第一首詩，張九齡的《感遇·其一》。

唐明耀信心又回來了，這個詩人見過，很熟悉！

然而讀到正文第一句，他又懵逼了。

【蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔。】

那啥，這個「葳蕤」怎麼念？是什麼意思？怎麼個用法？

「我以前讀的肯定是假書，怪不得人到中年，就混不下去了！」

嘆息一聲，老老實實摘抄下來，查字典去。

一個小時很快過去了，唐明耀一邊感嘆自己的無知，一邊學習古詩，揣摩詩詞的意境，一邊還結合書本上的賞析，理解詩人寫作時的心情，沉浸其中，不能自拔。

時間到了一看，才讀完了四首古詩，剛讀到李白的《下終南山過斛斯山人宿置酒》。

這其中，吟誦古詩和反覆賞析占用了大量的時間，所以進度並不快。

唐明耀也不貪工，想了想，決定暫時先讀到這裡。

接下來他要完成基本任務的第二個，寫作500字。

寫作不是信馬由韁胡亂寫，而是把剛剛摘抄下來的內容，用五百字的篇幅重新運用一遍，這是學習新知識最快的方法之一。

畢竟學以致用嘛。

唐明耀當即冥思苦想，揪著頭髮花了半個多小時，才把這任務勉強完成。

他仿佛回到了小時候學習生字，用生字造詞造句的情景。

基礎任務完成。

唐明耀打開【改變人生讀書系統】的記錄本子，翻到新的一頁寫道：

【1998年7月25日】

【任務1：讀書一小時，內容《唐詩三百首》清·孫洙版，進度1~7頁，完成。+5分】

【任務2：用記錄的新字詞寫作500字，完成。+5分】

想了想，早上釣魚也應該記錄在案，於是接著在下面寫道：

【獎勵1：早上8點到9點10分，釣魚1小時10分鐘。-12分】

寫完算了一下，基礎任務完成，今天還倒欠2分。

不過唐明耀也不急，下午還有時間，他可以繼續去完成進階任務，只需在睡覺之前，把積分變成正數就行了。

該是煮午飯的時間了。

唐明耀幫著母親一起下廚，把早上留的幾條鯽魚下油鍋煎上一煎，加水，加嫩絲瓜煮了一會兒。

魚湯很快變得又白又濃，隔著一間屋都能聞到濃濃的香味，把他那饞嘴的弟弟都給招進來了。

吃飯時，唐明耀喝了兩碗湯還停不下來。

實在是太鮮美了。

沒加什麼作料，卻完爆後世大城市裡，各種名貴魚類精心製作的魚湯。那些從養殖場裡快速養殖的魚，無論怎麼烹飪，也沒法跟這純野生的魚相比。