第315章 課題研究（2/2）

唯一的問題，是心理學本為理科，學術研究必須建立在大量實驗數據的基礎上才行，現在的唐明耀並沒有實驗的條件。

心理學實驗不是化學實驗，找個實驗室就行，它的實驗對象是人。

像唐明耀想做的這種課題，需要一定的組織、規劃，要有官方的名頭以便行事，還需要大量的數據收集。

自己做也不是不行，但會耗費大量的精力在無關的環節上，比如如何成規模的尋找實驗對象等等。

所以這件事最好是背靠組織，跟著干就行了。

在學校里，唐明耀的組織就是學校了，進一步說，可以找何寧師姐，還有於教授幫忙。

轉天他就找到師姐，提了自己的想法，何寧沒有拒絕，而是笑道：「你還挺心急的，才大三就開始想論文的事了，提前做畢業論文嗎？」

「不是，就是想做做研究，看看能不能去期刊雜誌投稿。」

「你來也行，不過事先說明，你想做的課題研究很複雜，據我所知，學校里現在沒有人做類似的研究，你跟著學校的項目組，就算是於教授的，剛開始也是先打雜，到你畢業那天，也很可能完成不了你的研究。」

「我沒問題。」

唐明耀乾脆的答應了下來。

於是在不到一天的時間裡，他就成功加入了學校的一個課題研究。

他的任務：打下手、做雜活兒……

還有比較重要的一項任務：當被研究的實驗對象。

唔，這個就……比較符合預期了。

唐明耀發現自己的課題研究應該是個漫長的過程，短時間沒辦法完成，於是跟著課題組一邊做研究，一邊把注意力轉移到自己的另一項工作上來。

近兩年沒出新書了，醞釀已久，是時候該動筆了。

靈感來源於從中學到大學的見識，這幾年，他見到身邊的同學、周圍的大人、以及形形色色的社會人，結合自己的成長經歷，他覺得是時候寫一本關於某個群體的書了。

什麼群體？男人這個群體！

準確的說，是男孩！

中國的傳統文化很奇怪，唐明耀這一代人的生活環境也很奇怪，就連父輩的生活環境同樣奇怪，這造就了中國男性這個奇怪的群體！

很多男性年齡長大了，身體成熟了，然而因為家庭環境和教育方式等原因，他們的心理年齡，卻並沒有跟著身體成熟。

太多成年男性，缺少了男性某一方面的特性，比如：成熟、穩重、擔當、責任、進取心、不會處理親密關係等等。

這不是個別現象，而是普遍現象。

唐明耀想通過一本書，來分析一下這個群體，書名就叫《中國男孩》！

打開電腦，開始動筆。

「我有一個同學，讀高中時，父母嚴防死守不許他談戀愛，高中畢業沒考上大學，當年父母就給他安排了幾次相親，稀里糊塗，在不到法定結婚年齡就結了婚……」

「然後，在他的同齡人大學還沒畢業時，他已經成了一位年輕的父親，兩年多和妻子毫無章法的相處，今年終於過不下去了，過年鬧起了離婚……」