第三百六十一章 深度學習裝置（2/2）

「不用，繼續盯著吧，我倒是希望他們能搞點事。」沈文劍笑著回答。

「啊？」

沈文劍捏著冷雲的手解釋：「他們好東西很多，安全規章方面也有不少漏洞，不過我最想要的那幾樣還要靠他們衝動一下才有機會拿到。」

他最想要的，無疑是冷聚變裝置，哪怕完全無法啟動，也不妨礙作為一個極好的研究對象挖掘一下。

但是無法啟動的冷聚變裝置只能停留在基地里，正常情況下弄不到手。

不過除此之外，各個型號的等離子聚合物引擎、武器、探測設備等，也都是不錯的東西。

沈文劍所說的安全規章方面的漏洞也真實存在著。

大概是藍星聯合體跟蟲子打的太久，適應了對蟲群作戰後，他們的安全規章在設備保密方面做的很差。

比如一個行動隊伍要緊急撤離，受限於當時的運輸能力機甲帶不走，他們不會把機甲摧毀掉，而是會讓機甲以保護姿態進入休眠狀態。蟲群對沒有生命跡象的鐵疙瘩興趣缺缺，有很小的概率會被後續的行動隊伍用上，甚至因此多救下幾條命。

這種事情，當然都是那幾位藍星友人說的，自翻譯工作完成後，他們的工作就是撰寫藍星歷史、社會、人文等文檔，還有兩個的中原語達標，去大學教機械工程去了。

說起兩個大學教學資格，不得不說藍星聯合體的另一樣好東西——深度學習裝置。

有點像傳說中的虛擬遊戲艙，但目的是用於教學的。

聯合體的學業很輕鬆，六到十二歲之間每天只有三個正課課時，兩個社團活動課時，十二到十五歲增加到四個正課課時，然後根據個人興趣可以選擇專業，這個時候深度學習裝置才上場。

深度學習裝置會對大腦造成很大的壓力，使用一個課時，就要花一個月的時間去適應和整理知識，當然也有天才型的在很短的時間裡就能融會貫通，他們可能十來天就能進行一次深度學習課程。

掌握五個深度學習課時的知識，就能順利進入大學，十個課時能拿到入學獎學金，如果能在十八歲之前完成三十個課時，能直接進入研究生序列！

這個東西還有不少問題沒解決，大量知識的填塞造成精神疾病的概率不小、引發記憶混亂、性格變化等。不過整體而言，它的存在能讓人充分享受童年的同時，也能獲得相當程度的知識量。

根據藍星友人的推測，以豌豆湖現在的人員損失率，為了保障軍官序列的完整，應該有深度學習裝置用於軍官選拔。

用玄學的幻術類也能做到往人的腦子裡塞東西，可想要做到知識系統化卻很難，裡面涉及到很多技術與學術的竅門，如果能直接拿到深度學習裝置體驗一下，要不了太多精力就能弄出玄學山寨版。

在沈文劍看來，既然已經做出決定要用賽博坦網絡填平這一片，相比直接毀掉，他倒是希望藍星聯合體能到處做一些小哨站之類的東西，作戰地帶越大，就越有可能搜集到更多完整的好東西。

當然也不是聯合體想建在哪都行的，區域的劃分，根據高頻電磁波直線傳播情況來確定，這主要用於防止聯合體劫持、覆蓋衛星信號，搞出更多事來。