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少年翻書的手頓了下，他緩緩舉起那一頁放到姚團的面前：「你不要告訴我，這個你也吃過？」

熊貓點頭，特別興奮：「這個很好吃，特別鮮美。」

「這個有毒……」姚良都懷疑他是不是被毒傻了的，不然為什麼他看的是科普作品，姚團卻硬生生看出了一種菜譜的感覺。少年往後翻閱，姚團更興奮了，熊貓是雜食動物，姚團也不是普通熊貓，從蛋里孵出來，石頭咬起來就像吃威化餅乾，金杯啃起來不比巧克力更硬，吃毒藥可能也沒什麼問題，也不知道它到底是什麼物種。

別說目前為止糰子看見的記載了，估計整本書上的動植物，都在他的食譜里，也難怪之前表現的仿佛點菜那樣。

姚良這幾天都泡在圖書館中，一邊辨認書籍一邊記錄，閒暇時間就那本書，找對自己有用的知識，想想該如何教會基地的人們學會辨別這些植物還有動物，找到這些敵人的弱點，生活過得很充實，差點把考試拋到腦後。

組織了一場全基地的大型考試以後，姚良滿意地望著一群人如喪考妣的表情，難得的良心發現，沒有繼續刺激他們，而是接著一頭扎進了書的海洋。

這本科普書上的所有內容都值得讓別人去學習，哪怕背不出這麼多植物，會弄混，但至少要學會尋找止血用的草藥、還有其他有功效的藥草，哪怕在外面受傷，也不至於失血過多而死亡。

姚良先整理一些急用的，再整理一批有毒的、看似無害實則攻擊性強的，讓基地中的老師優先教給已經學好規定會遵守基地守則的人，讓其他人打好基礎以後，再開始進一步的學習。

這個過程花費了他大量的時間，不過基地中的人學習這個倒是比學識字和規定的時候要更認真，畢竟行為準則只是用來規範自己不要犯錯，而植物和動物這個是可以用來保命的。

正因如此，還帶動了那些進入倦怠期，不想識字和背誦的成員們，為了儘快學習這些東西，激發了強烈的熱情。

在這段時間裡，四葉草博士的實驗室還沒有對姚良從系統處購買的植物做出什麼分析報告成果，慕初種下去的那一部分倒是有了很可觀的變化。

由於基地里還空置的地點不算太多，而姚良給的種子太多，慕初只種下了一點，將其他的又還回去，放進了姚良的辦公室內。

第一天種下時，澆了半杯水，差點讓其他人以為會被淹死，但沒有，它在第二天就成功發出一個小嫩芽，隨風搖曳，看起來莫名可愛。