第591章 殿試（上）（1/2）

巳時正，殿試考試正式開始。

在文廟禮樂的伴奏之下，由皇帝親自站起身來，宣布道：「朕宣布，殿試開始！」

從後殿兩側，各自出來兩隊宮廷侍衛，這些侍衛分成四排，一路前進到每個座位前站定一人，這些侍衛將作為朝廷所派出的監考之人，負責毫不分神地觀察和監督考生之人，至於文廟和朝廷的官員，將會作為巡場官員。

也就是說，一名考生光是盯著自己的監考者就有兩人，一個宮廷侍衛，一個小太監，而後還有文廟和朝廷的巡場之人，這殿試的嚴謹程度可見一斑。

到此時，所有考生這才可以打開自己眼前的考卷，那考卷的兩側是由硬紙所成，裡面是軟質的紙張，跟普通上奏的奏摺很是相似，打開書折之後，裡面是用印刷體所印製出來的文字，都是密密麻麻的小字，大概光是題目就有三四百字之多，最後才是一片留白的地方，考生將在留白的地方完成自己的文章。

雖然策問，是以一問一答的形勢來進行考試的，但所有的題目都會連在一起，考生需要從以皇帝口吻所寫的一篇感懷文章中，找到文章中的問句，再從這些問句中找到回答的方法，再寫成自己的一篇文章，殿試的題目就可以完成。

殿試的題目大概有三四百字之多，而作答的文章，應該也有上千字，在這時代中，並沒有標點符號一說，其實要從那連在一起的文字中找到問題，再寫成一篇連標點符號都沒有的文章，對紀寧來說還是有一定挑戰性的。

也好在他自己經歷過這方面的培訓，要寫這樣的文章也就沒那麼難了。

紀寧先打開之過考卷的格式，而後再去看文章的內容：「制曰：朕惟天子，父天母地而為之子，凡天下之民皆同胞一氣靡所不統，故曰，大君者吾父母宗子，宗子繼承父母，君主天下其責甚大，必養之有道，必教子有方，舉天下之民，無一不得其所，責斯盡焉……子諸生飽經飫史，以待問必有灼然之見，其詳著於篇，朕將親覽焉！」

跟前面科舉考試中考四書文和五經文不同，殿試所考的文章，嚴格來說應該是由皇帝親自來出題，不用遵循四書五經中的內容，而是要靠皇帝根據自己的理解，寫出的文章，問出的問題，來做出答案，在回答中，也不用遵循一些特殊的駢體文格式，自己想怎麼寫就怎麼寫，只是不能用淺白的文字來回答，所寫的文章，也必須遵循古代文章的基本原則。

當紀寧乍一看到這題目，大概便明白，這是一篇關於「孝道」的問題。

皇帝以自己為典範，表明了孝義禮法在人倫關係中的作用，並且由此來提出問題，策問所有的貢士關於孝道的問題。

策問題目的最後，皇帝說的也很是明白，說在場的諸考生都是飽讀詩書，對於皇帝的問題應該有自己的真知灼見，讓考生根據策問文章中的內容，寫一篇文章出來，皇帝將御覽，並且從中找出好的文章來。

紀寧看文章審視題目的速度是很快的，基本很快便能掃一遍，然後知道文章說的是什麼，議論點是從哪裡下手。

而在場的考生就未必有他這樣的審題能力。

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