第三百一十七章 白雲軍工學院（下）（2/2）

就這樣在柏毅近乎不講理的鐵腕運作下，這座簡單的近乎簡陋的白雲軍工學院，僅僅三天的功夫便開始正式授課，對此以斯圖騰貝格為首的德國專家們很是不滿，柏毅急不可耐的「壓榨」到是此次。

畢竟相較於備受折磨的西伯利亞戰俘營，這裡的待遇要好得多得多，更何況教授中國人軍工技術也沒有超出他們與柏毅之間的承諾，因此儘管對柏毅的做法有些腹誹，但卻沒有很明顯的反對。

相較於此，他們更擔憂的則是中國方面的準備工作，教是沒問題，二戰前這些德國專家們大多從事過高等院校的教學工作，最差的幾名高級工程師也帶過不少學徒工，總的來說教學經驗還是很豐富的。

關鍵是學生，如果沒有良好的基礎，他們就算傾囊相授，對方又能吸取多少？若是教完了什麼都不會，又讓他們這些專家們如何自處？

沒辦法，德意志民族就是這樣，要麼不做，要做就要做到完美，可問題是那些被柏毅拼湊過來的「學生」不但年齡段差距極大，個人的基礎水平也是良莠不齊，最關鍵是的九成九的人別說是德語了，連國際通用的英語都不懂，這讓斯圖騰貝格他們怎麼教？對牛彈琴？

於是在白雲廠軍工學院正式開課的當天下午，斯圖騰貝格便氣呼呼的找到柏毅，希望他找些真正懂技術的可造之材來聽他們的授課，而不是那些坐在課堂里，猶如鴨子聽雷般的外行人。

對此，柏毅只說了一句話：「天底下再沒有比他們更認真的學生了，你可以觀察三天，他們會讓你感動！」

斯圖騰貝格他們哪裡肯信柏毅的話，還讓他們感動，不感冒就算上帝顯靈了，既然柏毅這個領頭人都這麼說了，那他們又如何不能破罐子破摔，反正他們按部就班的教，那些個臨時學生學不會，那只能怪某人太固執己見了。

基於此，斯圖騰貝格等一眾德國專家們瞬間調整好心態，做好當一天和尚撞一天鐘的準備，教學內容看似按部就班，實則卻帶著幾分敷衍的味道，然而這樣的狀態僅僅持續三天，斯圖騰貝格等人漸漸發現，白雲廠的這些學生真的不一樣。

他們可能看不懂自己在黑板上書寫的各種理論和方程，但他們卻以一種難以想像的渴求將所有的內容全部記下來；他們或許聽不懂自己所說的德語，然而卻會想法設法找到錄音設備，將他們的話全部錄下來。

然後回到宿舍纏著懂德語的人，捧著德漢詞典，一字一句的辨別課上所講的內容，這些學生學得很慢，甚至非常吃力，有些時候更是會犯些低級到十分幼稚的錯誤，但他們卻異常認真和刻苦，認真得令人心驚，刻苦得令人敬畏……