第0084章 開腦洞學知識（1/2）

上課上的如痴如醉的貳壹，意猶未盡的走出了教室.

仿佛一位王者一般，在一群不由自主讓開道路的同學，敬畏中帶著恐懼的眼神目送下遠去。

上課的時候全程開著【解讀術】、【概括術】、【解析術】、【聆聽學識】的貳壹發現。

原來聽老師講課是這麼有意思的一件事情，所謂的「傳道解惑」果然有它的道理！

在閱讀了海量的書籍和學習資料之後。

一些僅憑自身無法解答淤積下來的疑問，在課堂上隨著老師的講解迎刃而解。

頻頻讓貳壹產生一種恍然大悟的感覺，頗有些聽君一席話勝讀十年書的豁然開朗。

這再度刺激了貳壹的學習興趣，夾著一塊平板電腦就興沖沖的往圖書館屁顛屁顛的跑去，他要去試試剛才聽課時產生的小想法。

他編寫了一個自動將下載的文檔，打包成電子書模式的小程序。

通過平板電腦的觸控螢幕進行點擊後，終於解決了【學者之觸】只能通過觸摸實體書籍，才能起作用的難題。

這也讓他發現，天書上的各種法術，其實更多的作用於他自身的意念和理解。

就好像【學者之觸】，輕輕一碰實體書的封面、書脊，就能夠讀取其中的內容印入自己的腦海，那麼為什麼用手指頭點擊電腦屏幕上的文件就不行呢？

僅僅只是因為記錄知識的載體不同。

所以天書法術這種不科學的神秘側能力，對電腦這種電子產品無法起到作用麼？

顯然不是這樣！

貳壹用手指頭觸碰到實體書籍的封面和書脊時，不也一樣根本就沒有看到其中的內容麼？

那跟點擊屏幕上的電子文檔又有什麼區別？

他之前的理解完全錯誤了，所謂的「觸碰」僅僅只是一個，執行這個法術的心理暗示動作而已。

其主要的作用，就是在法術效果生效的過程中，讓貳壹自己「認為」我「碰到」了書，我就能知道其中的內容！

這顯然是「不科學」的，他又沒有透視眼，怎麼可能碰到書就知道其中的內容？

可是偏偏得到了天書之後，他就一直沒有考慮過，天書這種神秘側物品「合不合理」的問題。

潛意識的認為，天書這種「金手指」任何的不合理，理所當然的都是合理的，要不為什麼叫做「金手指」呢？

也正因為這種認知，導致貳壹在之前使用天書能力的時候，一直都沒有出現過使用失敗的情況。

可是當他剛剛在課堂上，開始對【學者之觸】的原理產生疑問的時候，卻突然發現他連實體書都無法通過觸碰閱讀了！

說白了，這就是一個「信念」的問題，就像是傳說中上帝七天創造世界一樣。

上帝說，我要「光」，於是就有了光！

貳壹說，我「觸碰」了書，所以我就得到了書中的「知識」！

天書法術和科技產物，一個唯心、一個唯物，這是兩種完全不同體系的力量，但是卻並非完全無法融合！

因為「唯心」的力量，是不受「物質」所影響的，電腦這種電子產物是物質，頂多也就是複雜一點，可書籍也同樣是人工製造的物質，兩者之間有什麼不同呢？

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