第六百五十四章 辦個私塾（1/2）

李休偶遇兩群孩子打架，起因不過是個小矛盾，所以在訓斥了兩個孩子頭幾句之後，又讓人拿來一些點心給孩子們，結果剛才還打成一團的孩子們竟然坐在一起有說有笑的吃起點心來，畢竟都是些孩子，矛盾來的快去的也快。

看著不遠處那些歡快的吃著點心的孩子，李休則是會心的一笑，也沒有再打擾這些孩子，轉身沿著河向上遊走去，不一會的功夫，前面就出現一座巨大的莊園，正是以前平陽公主的別院，不過後來送給了馬爺，成為馬爺和光化郡主的家。

當下李休來到馬爺家的客廳，不一會的功夫，就見馬爺懶洋洋的從外面走進來道：「你怎麼有空來我這裡，那個小傢伙還好吧，有沒有取好名字？」

「名字的事我也在苦惱，要不馬叔您幫忙取個名字？」李休這時笑嘻嘻的道，馬爺和光化郡主之間的夫妻感情極好，所以他在回來後，也是天天的呆在家裡陪著妻子。

「我就是個大老粗，取名字這種事還是你自己去想吧，免得我取的名字太難聽，以後讓孩子埋怨我！」馬爺聽到李休的話卻是連連擺手道，他也不想替接過李休這個苦活。

「對了，你不在家裡陪著自己的寶貝女兒，怎麼無緣無故的跑來我這裡了？」馬爺估計也怕李休再說讓他幫著取名的事，所以這時立刻轉移話題道。

「我這不是在家裡給女兒想名字想的頭痛，所以就出來轉一轉，結果竟然遇到兩群孩子打架，其中還有一群是五指莊的，不過我也有些奇怪，這些孩子怎麼不去學堂讀書，竟然在外面瞎跑？」李休這時笑著解釋道，說到最後時，他臉上的笑容卻慢慢的收斂了起來。

「這幫小兔崽子，莊子裡明明的私塾他們卻不願意去讀書，再加上莊子裡的男人又經常外出走商，也沒空管他們，這才讓他們一個個都養成了野性子，成天的外面闖禍！」馬爺聽到這裡也不由得開口罵道，五指莊裡都是他的老兄弟、老部下，所以聽到莊子裡的孩子在外面打架時，也不由得十分氣惱。

「馬叔，莊子裡的私塾是你們統一出錢建的嗎？」李休這時也認真的開口詢問道，他雖然也經常去五指莊，但是對那裡的情況並不怎麼了解。

「這倒不是，你也知道莊子裡的都是我的老部下、老兄弟，他們跟著商隊跑商，也都掙了不少的錢，有些人對孩子比較重視，所以就商量著一起出錢，請了先生建了私塾，讓自己的孩子去讀書，但你也知道，軍中的兄弟大部分都是窮苦人家出身，也沒什麼見識，甚至很多人覺得讓兒女們穿暖吃飽就行了，再加上又經常外出，也根本沒空管教，結果莊子裡的大部分孩子都是不讀書的。」馬爺說到最後時，也不由得無奈的搖了搖頭。

雖然讀書人很受人尊敬，但是在大唐這個時代，絕大部分的人都沒有受過教育，哪怕是做了父母，對孩子也只有養的概念，而沒有教的概念，可以說大部分孩子都是處於放養的狀態之中，哪怕是像五指莊這樣不缺錢的莊子，很多孩子也都沒有上學，畢竟真正喜歡讀書的孩子畢竟還是少數，絕大部分的孩子都更喜歡玩。

「這可不是什麼好事，剛才我看到那些孩子時，心中就在考慮這個問題，而且不但是五指莊的孩子，另外還有附近佃戶家的孩子，一個個都是像野孩子似的四處亂跑，這麼下去也不是辦法，所以我覺得可以建一所大的私塾，讓周圍的孩子都來上學！」

李休這時終於將自己剛才的想法講了出來，教育是百年大計，想要將大唐的盛世延續下去，就必須為後世多培養一些人才，以前李休是沒空想這些，現在外部的威脅已經消滅，剩下的自然需要開始從內部打好基礎了。

「建一所大的私塾，讓周圍所有的孩子都來上學？」馬爺聽到李休的想法也不由得驚訝的看了他一眼道，這個想法可真是有些大膽，雖然朝廷也有類似的公學，但是因為財政短缺的原因，各個地方的公學大都名存實亡，而且就算有孩子去公學，最後也學不到什麼。

「不錯，諸葛亮曾經說過：非學無以廣才，非志無以成學。而且還說過：年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！如果放任那些孩子整天玩耍嬉鬧，日後又如何成為我大唐的棟樑之材？」李休這時神情嚴肅的道。

有了孩子之後，李休也看過許多前人留下的與教育有關的著作，上面諸葛亮的兩段話都出自他的《誡子書》，前一句說明了教育的作用，後一段則從反面說明如果一個孩子不受教育，那麼日後就會變成枯枝敗葉一樣，對自己、對社會都沒有絲毫的用處，到了那時再嘆息又有什麼用？

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