第61章 誰在放大民眾的需求欲望？（2/2）

「很簡單，人屬於社會性智慧生物，情緒是會相互傳染，現在人們的需求欲望已經被輿論人為的引導放大了。

幸福感，焦慮感，這些情緒一直都是相對的。

有人月薪8000就很高興很滿足很幸福，有人月收入8萬卻還感覺自己的收入達不到自己的需求，輾轉反側焦慮的難以入睡。

當大家的需求被放大了，當前的收入資源又不能滿足放大提高的需求時，那就會產生焦慮。

收入和需求欲望的差距越大，這個焦慮感就越強烈，人就會越痛苦，甚至承受不住這股心理壓力崩潰。」

「誰在放大民眾的需求欲望？」嚴元儀隱隱有所悟，追問。

「誰在放大民眾的需求欲望......」

陳諾看著下面腳步匆忙穿梭的人群，仿佛看到了曾經為了「更好的生活」在瘋狂工作加班的自己，看到了在「消費網籠」中苦苦掙扎，一直到身體不行了才猛然醒悟掙脫網籠的自己。

「放大民眾需求欲望的人有很多，經濟發展、國家建設、資本家、現代經濟制度等都在放大著社會的欲望和情緒。

他們用輿論，用焦慮，用情緒，用欲望，把所有人都被趕上了列車，逼迫壓榨所有人的潛力化為社會進步發展的力量，化為資本家口袋中的資源財富。

經濟發展需要GDP，GDP從哪裡來？從消費來。

國家建設需要財政收入，財政收入從哪裡來？從商品生產和商業經營活動中獲得，這些最終都會轉嫁到消費上。

資本逐利，資本家要賺錢，這個錢從哪裡來？從商業經營，從金融資本運轉，從市場中來，這買單的還是消費。

要是人人都是佛系，粗茶淡飯就滿足，那製造出來的商品還要怎麼銷售？

商品銷售不出去，消費提不上來，這樣GDP要怎麼提高，經濟要怎麼進行建設，資本家又要怎麼賺錢？

所以這兩代人都是韭菜，國家的韭菜，資本家的韭菜。

都已經是韭菜了，不定時就要被割一茬，這還怎麼幸福，還怎麼不焦慮。」

「這要怎麼改變？」

「改變？有三個辦法。」

陳諾看著嚴元儀迷茫卻又所悟的樣子，又轉頭看著城市忙碌的人群，眼中似乎有光芒在閃爍。

「三個？」

嚴元儀有些不敢相信，這樣的社會問題解決起來困難之難，怎麼到了陳諾這裡卻一下子就有三個辦法。

「第一個辦法，那就是把已經沸騰的欲望情緒冷下來，讓一切都重歸理性。

一輛更好的車，一台更好的電腦，一套更大的房子，這真的是剛需嗎？有了更好的物質就真的會幸福嗎？

欲望無止休，如果不能控制住欲望，有了好的你就會想要更好的。

這一個辦法我相信我們國家的制度做到並不難，畢竟在我們國家，資本並不是最強大的力量。

但這一個辦法會帶來一個弊端，那就是經濟和科技的發展速度會降下來。

我們發展速度降下來了，其他國家的發展速度卻在保持，這最後就會導致他國強我們弱。」

「第二個方法，那就是戰爭，用戰爭的方式把社會的矛盾和情緒宣洩出去。

這個辦法結局不可控，或者說代價太高。

因為我們最起碼要找一個同級別的國家打一場才行，找第三世界國家那就是老爸揍兒子，碾壓式的戰爭起不到緩解社會矛盾和宣洩情緒的作用。」

「第三個......」

陳諾臉上露出了笑容，眼神越發明亮和璀璨。

「第三個方法那就是提供足夠的上升發展渠道，給一個能夠容納人們被放大欲望的社會。

像之前那樣在輿論引導放大民眾的需求欲望，卻又不提供滿足大家需求的條件，這不是耍流氓嗎？

只要有足夠的上升渠道，轉移民眾的追求方向，這樣不單能保持當前的發展速度甚至還可以加快發展，並且社會矛盾也能降下來。」

提供足夠的上升發展渠道？

嚴元儀想起這一年多看到的情況，社會結構是金字塔形，面對這全民的焦慮，哪來這麼多的上升渠道去滿足。

「先生，你說的第三個方法不可能實現。」

「不，這件事情已經在做了！我以前沒想到這一點，卻沒想上面已經發現了這一個契機。」

陳諾伸手指著街頭的一個巨型GG屏幕，上面正在插播著一條通告。

「全國第一屆中學生武道大賽在今天已經落下了帷幕，為鼓勵全民的修煉，教育部宣布明年高考將在增加武道分數項。

面向社會人員，國家將會設定修煉等級考核證書，獲得證書的公民將享用一系列社會福利。

經濟社會學家張教授的推論，全民修行時代的展開，將會衍生出一系列修煉相關的行業，衍生出眾多相關的職業。

這將會對當前的國家經濟發展帶來積極全面的影響，未來給公民提供更多的就業選擇和人生發展方向。

下面我們有請第一屆中學生武道大賽冠軍：王超同學，上台進行講話......」