第622章 榮耀時刻！（1/2）

這樣的大事，當然不是倉促之間可以決定的。

而任他們追問，顧松對他們確實沒有提什麼要求。除此之外，還向他保證，如果奧運會結束之後，可以跟他簽一份足夠有分量的代言合同。

「我不會要求你多參與什麼活動、多比賽保持關注度，到時候你花個兩年的時間治傷、恢復就行。」

柳翔還能說什麼，只能帶上盒子，說回去好好考慮一下，就從這個院子離開了。

陶知行在茶室里說道：「我真有點不明白，就是為了你說的，遺憾什麼的？」

顧松笑呵呵地說：「把這個東西，通過這種方式拿出來，自然還有一些別的想法。您放心，不是壞事。」

陶知行好奇了：「有那麼神奇嗎？既然他有腳傷，肯定有頂尖的醫生看過了，就你有辦法？」

「他那腳傷不是僅僅醫生的問題，主要是他的願望大，壓力也大，一直在進行高強度的備戰訓練，哪裡有機會去治療？這藥也不是說多麼神奇，就是能夠非常有效地幫助身體機能進行恢復，大幅度延緩疲勞。」

陶知行盯著他說：「這還不神奇？用處會非常大啊！」

顧松笑道：「都是為了將來搞航天準備的。為了人在太空環境裡的生活做點準備。至於別的用處，如果有哪些方面覺得有用，我也可以授權合作的。」

陶知行擺了擺手：「那我就不管了。話說回來……那八天，你真的就睡了那麼點？」

顧松點了點頭：「這個沒有說假。頭四天裡，那七十多個小時，一點都沒睡。」

陶知行神色複雜地看著他，末了喝完一杯茶，嘆道：「算了，就沖這個，你把我拉過來就是作證這事，就不說你了。沒什麼事我就走了，還有不少事情忙。」

「當然不只是這個事啊。」顧松說道，「去年說的那個教育機器人，現在已經可以量產了，這個事情，還需要請您拿個章程出來。」

陶知行沉吟不語，這個東西的影響，部里也已經組織專家們研究一年多了。

當時顧松說最快會對國力起到作用的應用場景，是職業培訓和職業教育。後來，又說起未來教育機器人介入更敏感領域的可能性，還有和人類教師的定位搭配問題。

深入研究之後，它們所能帶來的連鎖反應，自然不止如此。

於是陶知行說道：「你與曹星辰那個廠，現在的產能可以達到什麼規模？」

「現在還不大，一年5到10萬台的規模。」

「內容上呢？」

顧松知道他問的是什麼：「如果您這邊有要求，智未來那邊可以按照要求去搭建專門的資料庫。」

陶知行看著他說：「在這個領域，你未來的規劃到底是什麼樣的？還會有什麼搭配的產品出來？這些我也得考慮！」

顧松笑了起來：「怎麼？有專家們提的這個意見？至少在未來五年裡，只會不斷進行內容和教育機器人技術的疊代升級。」

「五年之後呢？」陶知行並不放棄。

「五年之後……」顧松想了想，還是說道，「我想嘗試去做一做虛擬實境和混合現實的產品。」

這兩個詞，對現在的陶知行來說，是新鮮玩意。於是他非常認真地問：「講一講！」

「虛擬實境，您就理解為可以讓人感覺進入到了一間千里之外的教室里，或者一部紀錄片、一部電影裡。混合現實，那就是在看實際物品的時候，可以看到一些虛擬的內容出現在現實畫面里。比如說，您現在看著我，我腦袋旁邊就會出現我的信息。出現什麼信息，這個將來可以去定義、去製作。」

陶知行呆呆地問：「這個……能實現？」

「早就有人在開始嘗試這個方向的研究了，就是技術不成熟。這方面的情況，您可以安排人研究一下，我認為會是一個未來的方向。」

陶知行若有所思。

顧松也就只準備說到這裡，不會對他去說通過信號轉換器實現腦電波的讀取分析和控制這種事。這樣的交互方式，對現在來說是完全天方夜譚的。

過幾年再說。

話聊到這，陶知行才覺得不算白來一趟，跟顧松好好討論了一番教育機器人在當前階段的應用。

……

本章未完，點選下一頁繼續閱讀。