第235章 和巨佬聊天（2/2）

一時之間，所有人都沉默下來，被顧松所描繪的這幅圖景壓抑得有些心裡堵得慌。

顧松喝了一口茶水：「家長仍然覺得教育很重要，花重金也要把孩子往好學校、好老師那裡送；但與此同時，又會抱怨種種教育的不公平。教師也是人，他們很辛苦很負責卻不被理解，得到的也是畸形的尊重。收入沒有其他職業高，補課這種行為更是一直被罵。高考成績好的那些學生，幾個考了師範？師範生到了工作崗位，面臨那樣的環境，有幾個還能始終心態純粹？」

終究還是陶知行開了口：「出路呢？」

顧松搖了搖頭：「我不敢說什麼出路，牽涉的問題太廣。我只能說，至少有兩點您是可以考慮做些準備的。怎麼保護教師的尊嚴，怎麼用好信息技術和網際網路。兩個課題，輿論宣傳，更高效地利用教育資源。」

陶知行對魯局長說：「小顧剛才談到的，回頭整理好給我。」

魯局長興奮地點頭，這秘書的活不賴！

接下來，陶知行沒有再繼續在這個問題上問，而是和許校長聊起了高中教育的問題，尤其在那裡詢問理科實驗班的教學理念。

王盛魁是有一些心虛的，畢竟到目前為止，只出了顧松這個一個成績。而這個成績，還跟理科實驗班沒什麼關係。

陶知行沒有做評論，只是了解情況。

一直聊到快四點鐘，他才對田德宇說道：「今天就聊到這裡吧，晚上到武湖那邊還有安排。」

田德宇點點頭：「正好一起回去。」

陶知行笑著對顧松說：「小顧，我知道你還有一些想法，你也有心教育行業，又給母校捐款要搞什麼網際網路教室。老倪說，你砸了5000萬在做科研，等你到了燕京，我抽空你再好好對我說說。」

「一定一定。」