第七八四章 《論共產黨員修養》（2/2）

喝完水後，劉一民又講到：「我再給大家算一筆帳。按照今年元月份八路軍總部規定的部隊供給制標準，糧食標準分兩種，每人每曰1斤半和每人每曰1斤4兩，菜金標準分四種，每人每曰4分、5分、7分、1角。夜間工作的報務員每人每月也只發給夜餐費1元5角。生活津貼分四等，最高的每月5元，團營級每月4月，連級每月3元，排級每月2元，戰士每月1元。大家算一下，如果蘇皖地區每月有50萬元的稅收的話，我們能養多少部隊啊？再說了，等根據地發展了，會收的更多，甚至超過戰前國民政斧的稅收。原因很簡單，統一稅率能極大的刺激經濟。經濟規模上去了，稅收自然也就上去了」。

劉一民沒有看到，台下坐著的留在蘇皖地區的幹部們的袖子都挽起來了，眼睛也變得賊亮賊亮，似乎迫不及待地要在蘇皖地區大幹一場了。

劉一民講的第四點是團結問題。這個問題必須講，歷史上我軍經略蘇皖邊區的時候，由於八路軍、新四軍分屬兩個指揮系統，中原局與山東分局、東南分局的幹部也屬於不同的指揮系統，開始時候配合不好。現在情況也和那時差不多，劉一民帶來的幹部屬於山東局的，[***]的中原局和山東局沒有領導關係，陳毅帶來的幹部屬於新四軍的，還有地方幹部，等於四塊往一起揉。部隊也是這樣，有八路軍，有新四軍，有地方游擊隊，也是幾塊往一起揉。因此，會前[***]和劉一民商量，要他務必講講團結問題。也只有劉一民這樣的威望，講這個問題眼下最合適。

劉一民拿了一把筷子，拿出一根，輕鬆地就掰斷了。兩根同樣輕鬆掰斷，三根就費勁了，整把的筷子就掰不斷了。

實際上，以劉一民的功夫，把這整把筷子掰斷也不是什麼難事，他只是做個試驗而已。

放下筷子後，劉一民就說：「同志們，這是個小試驗，是教育小孩時做的試驗，對我們這些成年人來說同樣適用。一根筷子、兩根筷子、三根筷子都可以輕鬆地掰斷。整把筷子就掰不斷。這說明個什麼問題？說明團結起來力量大。我知道，現在蘇皖地區的部隊有八路軍、新四軍、地方游擊隊。幹部有中原局來的、山東局來的、東南分局來的，還有本地的黨員幹部。大家都是為了打鬼子才走到一起來的，團結問題都顯得特別重要。無論是山東局、中原局的，還是東南局和地方黨員，無論是八路軍、新四軍還是地方游擊隊，都是黨的幹部、黨的部隊。哪裡需要往哪裡調，越是艱苦的環境越需要堅強有力的幹部和軍隊。特別是留在蘇皖地區的新三旅和新七旅，要擔起主力部隊的擔子，承擔主要的作戰任務，為其它新編部隊贏得寶貴的整訓時間。」

這個問題劉一民講了很長時間，主要就是給幹部們做思想工作。實際上他不用講這麼多，戰爭年代的幹部沒有後世幹部那麼多的毛病，最起碼沒有[***]問題。

會議結束後，晚上，[***]給大家講《論[***]員的修養》，劉一民也去認真聽講。他知道，這篇名著是[***]在豫西澠池八路軍兵站寫的，在豫西特委的幹部會上講的。穿越前，劉一民還曾經去澠池八路軍兵站參觀過。現在聽[***]實地講，別有一番滋味。

聽完[***]的講課後，劉一民沉默不語。穿越前，他也煩這類政治理論灌輸，但是現在不一樣，這是殘酷的戰爭年代，不用強大的統一的思想把幹部戰士腦子武裝起來，就不可能贏得戰爭勝利。

說實話，[***]的《論[***]員修養》和劉一民的《論黨內明煮》講的是兩個相輔相成的問題。[***]追求的是黨員通過學習實踐，成為一名忠誠純潔的黨員。劉一民則主要論述的是黨內明煮機制建設，更側重於發揚黨員權利、探索長治久安之策。

劉一民本來不打算再講了，他也沒有時間了，華北的局勢在不停地變化，他急著返回山東。原來他還計劃攻占蘇中，到揚州城去奪取曰軍的物資，甚至到大上海去看看曰軍的銀行里存款到底多不多。但是現在情況變了，必須得儘快趕回山東了。

聽了[***]的講課，劉一民改變了主意，抽出一天時間，專門給幹部們講了《論黨內明煮》。

這堂課，劉一民旁徵博引，從黨派在政治生活中的作用講起，把自己後世學的理論和現在的鬥爭實踐結合，用深入淺出的語言，給幹部們上了堂生動的黨課。