404、基院開學（二）（1/2）

會議室里，基礎教育司教材組的負責人緊張的看著亞當，問道：「閣下，請問問題出在哪裡？」

亞當將手中有關法師學徒教育的部分往前遞了遞，然後說道：「這部分你們編寫的很詳細很深入，但這本身就是問題。你們第一課講的內容就是符文構建，整個第一年的教材，圍繞的都是符文構建知識，最終考核目標居然是完整構建出普羅米修斯的法師之甲。」

基教司的法師們面面相覷，他們還是不明白問題在哪，這難道不是基礎嗎？

亞當有點無奈，看來這些法師們脫離普通人太久了，已經淡忘了當初自己遇到的麻煩是什麼，就像是讓地球上的數學家們去教普通數學，他們的水平無疑是在天上，但單論教學而言，可能不如數學老師來的系統和高效。

「基院首先面對的是零基礎的普通人，他們大多數根本不了解魔法是什麼，所以教材的側重點，首先應該是教為他們開智。」亞當調出了光幕，在上面寫寫畫畫，眾人定睛觀察，發現副部長閣下寫出的是...

「數學？語文？物理？化學？生物？社會學？」

眾人議論了起來，這幾個詞語很新穎，但都不難理解它們代表的含義，數學應該是培養和提高計算力，語文應該是符文和精神力基礎知識，物理是基礎元素魔法原理，化學是基礎鍊金和藥劑魔法原理，生物是煉體魔法或騎士呼吸法原理，社會學則是教普通人認識法師，認識自身生存的世界概況。

「這些東西還需要教？」基教司副司長情不自禁的問道，「這不都是人人都應該...呃，閣下，我明白了。」

亞當說道：「明白就好，這些東西對你們來說自然是簡單到不值一提，但對普通人來講，他們平時根本接觸不到，基院的最大職責，就是讓他們了解這些知識。

了解它們之後，如果學員有成為法師的才能，通過考核升入中院之後學習魔法就不會一頭霧水，如果學員沒有法師的才能，從基院畢業之後也可以勝任更多的崗位，為法師世界創造更有價值的價值。」

「可是，如果有學員天資較高，進度較快要怎麼處理？不是浪費他們的時間嗎？」基教司一個普通法師問道。

這個問題不需要亞當來回答，基教司副司長說道：「可以允許他們提前畢業，或者在教材當中加入不參加考試的拓展內容。還可以放寬入學年齡的上限和下限，反正成為法師沒有年齡的要求。」

亞當點了點頭，這都是很好的解決辦法，名為基礎，就說明白它都是很簡單的內容，就比如說亞當，如果他生在這樣的時代，基院的學習他只需要幾天就能畢業。而且法師學徒不要求年齡，只要精神力資質足夠，即使你垂垂老矣，依然可以勝任。

將教材模版定下之後，剩餘的事情就簡單了很多，教材組的法師們完全可以通過個人晶片下載這些對法師來講人盡皆知的普通內容，適當的分版之後直接成書。

三天之後，新的教材編纂完成，通篇錄入到了已經製作出來的教學型機器人硬碟當中，與此同時，基礎教育學院開始招生，不日開學的消息，也傳遍了整個學院大陸。

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原馬德拉島現在地處學院大陸東南部，島中有兩座大城，四十座小城。

其中一座大城是詹森伯爵的新寒楓城，另一座是阿爾弗烈德公爵的新南部海港城，這兩座城市也將馬德拉一分為二。

由於威廉的原因，新南部海港城是最初倒向自由派系的勢力，但新寒楓城不同，那個堅毅如同鋼鐵一般的男人，始終沒有表明自己的態度。

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