10、註冊工作室（2/2）

「好啦啦，給我你的身份證原件就可以啦，其餘我幫你搞定。你相片的電子版公司里也有很多的。」任甜還是心軟，不忍看到林誠沮喪失望的神情。

「姐，真是謝謝你啦。」林誠衝動的握住任甜的小手，細嫩柔滑。

「又占我便宜」任甜沒有抽回手，媚眼如絲的看著他：「小處男，敢和姐去開房嗎？」

「不敢不敢」，林誠急忙抽回手，這個女流氓！自己可不能為一棵樹放棄一片森林。

「哼，沒膽鬼。」任甜心想：你還能跑出老娘的手掌心？

在外面浪了幾天，林誠又乖乖的回到教室。

這次是導演系的課堂。2005級導演本科班，主要發展方向是剪輯方向。這也是北電導演系第一次招剪輯方向的本科生。

當時招收了20個人，10男10女。後來比較出名的是一個男人朱利安、二個女人藤叢叢李念石，都是剪輯師。其中又只有藤叢叢做過導演。

其餘同學，基本都是默默無聞了，是否還在電影圈內混都不清楚了。

導師方面主要由謝非和鄒新霞二位大師帶班。

謝非負責導演部分的課程，鄒新霞負責剪輯部分。

很多剪輯師都有一個電影夢，希望有一天成為導演，擁有自己的作品。

鄒新霞老師說導演的事情是這樣——你有表達的時候別憋著，沒表達的時候別硬往出努。如果覺得現在沒有什麼可說的，就踏踏實實做剪輯，如果將來有想說的，也別說沒有精力。夢想還是要有的。

從大一起，林誠他們就開始拍攝16毫米膠片電影。

在不停拍作業，寫故事，挑劇本、改劇本，輪流當編劇、導演、攝影、剪輯的過程中，與電影相關的各方面技能都得到了全面的鍛鍊。

進入大學第一年，第一次獨立拍作業，凌晨三點電影學院門口的過街天橋上，拍作業拍到崩潰的同學對著橋下吶喊:「我受不了啦!「這就是導演系的同學們。

這些膠片，學校免費提供的數量很少，主要是自己掏腰包練習。沒有大量的拍攝，是培養不出鏡頭感覺的。

所以導演專業是一個燒錢的專業，家庭不富裕的，很難出頭。

導演部分需要學習的內容主要有三大基礎課：劇作、表演、視聽語言。這是導演系導演專業的學習主線。

這三門課程從初級到高級，在三年半內完成。

到了高年級，輔以一些拓展各方面知識的小課，和導演藝術這種高階課程，對以往三年半的具象技能的學習進行提升。

劇作課：從3分鐘劇本，到5分鐘劇本，再到20分鐘的短片（畢業作業）劇本；

表演課：從解放天性，到單人小品、多人小品、片段練習，最後到大戲的匯報演出（現在導演系學生的畢業大戲已經成為學院內一道亮麗的風景，甚至校外觀眾也有很多人來觀看）。

表演課要訓練導演們懂得表演的技巧和感受、舞台調度、給演員說戲，以及團隊配合等（沒有角色的同學要做劇組內其他輔助工作，如燈光、音效等）；

最後也是最重要的看家本事——視聽語言：視聽語言這個概念早先是電影蒙太奇，用畫面和聲音來講故事。

林誠寫的告白氣球的劇本，就算是3分鐘劇本。

做導演，最重要的是什麼？是錢！

只要你能夠找到投資，找到錢。你就可以做導演！

攝影師做導演，武術指導做導演，演員做導演。美術師做導演，這些還都是行業內的。

寫小說的做導演，玩賽車的做導演，挖煤的，開大貨車的做導演，這些人還不乏成功的案列。

讓人深深懷疑：大學四年的導演課，有沒有用處？

事實上，導演系畢業後，馬上可以當導演的，基本沒有！

就像學習管理專業的，一畢業就做經理的，也是基本沒有！

導演就是一個劇組的總經理。除了家裡有錢的，有關係、有人的。普通學生只能是老老實實地從場記、燈光等工作做起。

過個十年八年的，一步步往上爬。在30多歲，可以獨立執導，做上導演了。這還算年輕有為的。數量也不到導演系畢業生的十分之一。

有這10年時間，攝影師、演員什麼的，也可以混成導演了。

說多了都是眼淚呀。