第896章 教材（2/2）

電站一恢復供電，印刷廠就馬上開工，幾天之內就印好一批批的教材並迅速分發到各個學校去。

很明顯的一點是，新版的教材是更受百姓擁戴的，對於日式教育，百姓們大多都是敢怒不敢言，現在可以說是大快人心拔亂反正了。

這些問題，張弛就將其全權教給粱參謀去負責……這時代的文字還是繁體字，而且粱參謀這些國軍將領真有些文人范，那呤起詩講起道理來還是一套一套的，這方面張弛就差多了，就算是想管也管不了。

張弛此時更關注的，就是在東北的軍事。

原本張弛並沒有想長駐東北的，他的打算僅僅只是希望給日軍背後來一刀使中國軍隊在豫湘桂會戰不至於敗得那麼慘死那麼多人，但戰事卻沒有像他預期的那樣。

然而，這樣一個局面對於遠征軍來說卻並非是壞事。

岡村寧次繼續占領著華中、華北甚至一直南下至廣西到越南，蔣校長的勢力進一步被壓縮至重慶一帶，那麼在領土上就由日軍將遠征軍和蔣校長分開了，於是蔣校長還是很難指揮東北控制遠征軍……鞭長莫及嘛，更何況，此時蔣校長還被日軍重重圍住，他當然也不敢採取什麼過激的手段來奪權，於是遠征軍至少目前可以安心在東北發展。

「師座！」在張弛考慮著接下來該怎麼發展的時候，粱參謀就帶著一份文件走進了指揮部。

「看看這個……」粱參謀說著就將文件遞到了張弛面前。

「這是什麼？」張弛一邊說著一邊隨手接過文件翻了翻。

這一翻之下就不由一愣，抬頭問著粱參謀：「哪來的？」

「日本人那來的！」粱參謀回答：「我們按命令驅逐各學校的日本教師，其中有一個叫文田左雄的日本人，是個大學教授……因為擔心他是間諜，所以搜了他的辦公室，發現了這些東西，審問後……這個文田左雄承認他是替日本人尋找石油的。」

張弛點了點頭，原來這些文件就是中國東北的地質和鑽井數據。

日本人在占領中國東北後，一直都在東北尋找石油……石油是重要的戰略物資，汽車、坦克、飛機全靠它才能動，只可惜日本沒有。

日本也正是因為美國對其石油禁售所以無奈之下才對美宣戰偷襲了珍珠港。

如果日本能在中國東北找到石油的話，無疑會解決很多問題，甚至對美國宣戰都是沒必要的。