第三十二章 訓練（2/2）

如果讓英國人知道遠征軍繳獲這麼一大批裝備的話，英國人會怎麼做？他們會不會要求遠征軍把裝備還給他們？到時遠征軍是還還是不還？

出於這方面考慮，或者也是為了減少不必要的麻煩，王麻子並沒有向英軍方面提要求……事實證明他們這樣的顧慮是有必要的，因為在之後的戰鬥中，英軍方面發現遠征軍擁有這批裝備後，很快就找上門來了。

當然，這都是後話。

其實戴安瀾也考慮到了這些問題，他解決這個問題的方法就是……派兩個人過來。

這兩人一個姓張叫張慶，另一個叫黃雷鳴。

張慶的是個少校，原本是坦克營的副營長，同古僅有的三輛坦克就是由他指揮的。之所以派他來而不是別人，是因為這副營長在美*校留過學，開過美國佬的m3、m4坦克……遠征軍里還有不少留洋的兵，比如孫立人是留美的，廖耀湘是留法的，還有留德、留英的等等。

這是由於早在三十年代面對日軍進犯東北三省時，國民黨方面就認識到了中國與世界列強之間的差距，於是就有意識的派國內人才到國外去學習深造。

張慶就是其中之一，於是坦克方面的問題就解決了，由張慶充任教官負責訓練。

黃雷鳴是個中尉連長，他倒不是什麼「海歸」，之所以派他來，是因為他是個曾在英軍駐港部隊裡當過兵受過訓的香港人……訓練時用的槍當然就是恩菲爾德，於是槍械方面自然就由他負責。

訓練當天晚上就開始了，這主要是由於戰事吃緊留給他們訓練的時間並不多，工兵團的戰士也願意放棄自己的休息時間訓練，就連一直都抱著消極態度的張弛也沒有了怨言……這可是關係到自己小命的問題，如果幾天後走上戰場的時候槍還不會打，那不就是把腦袋送到小日本面前去任他砍嗎？！

所以才有人說在戰場上的一天也許都頂得在訓練場上的一個月，原因無它，戰場上訓練可以說是極其殘酷的優勝劣汰，練得好就活，練不好就很有可能意味著死亡。在這種可以說是關乎自己生死存亡的壓力下，所有人都會拼著命的去學習。

張弛不想死，於是就只能利用一切可以利用的時間練習射擊、保養、戰術等等。

但練著練著張弛就有點覺得不對了。

對於恩菲爾德這步槍張弛也是有些了解的。他很清楚恩菲爾德是一款很優秀的步槍，其不只是威力大、射程遠，最大的特點就是射速快……在別的拉栓式步槍一分鐘只能打出五到八發子彈的情況下，恩菲爾德步槍一分鐘內就可以打出變態的三十幾發子彈。而且這還是普通士兵的射擊速度，操作熟練的士兵還有可能一分鐘打出三十八發。（註：恩菲爾德採用旋轉後拉式槍機，拉槍栓省時省力更容易操作，且彈容量是10發，為一般拉栓式步槍的兩倍）。

要知道日本鬼子的歪把子機槍一分鐘也才打120發子彈左右。

第就是說，每四把恩菲爾德步槍就相當於一挺歪把子機槍……這火力常常能壓得敵方根本就抬不起頭或者第一輪就能給敵方以慘重的傷亡。這就是對手在面對英軍恩菲爾德時，往往會以為英軍有許多機槍在朝他們掃射的原因。也正因為如此，恩菲爾德步槍才有「瘋狂一分鐘」之說。

但是，像現在張弛這樣一槍一槍的打，雖然由於恩菲爾德更容易操作而且射速也快，但還是沒有到「瘋狂一分鐘」的程度！