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幹了壞事兒的黎清：「……」乖巧，以後絕對乖巧。

飯後，姜氏去同村柳二爺家購置木桶去了，柳二爺一家兩代木匠，以前是在城裡干木活，幫人修屋，年紀大了，人家不要他了，他也是個硬氣的，自己回到老家靠接私活養活一家人，他兒子也子承父業。黎清洗了碗，便開啟她的織布大業，順便教雲及讀書。

雲及早在三歲就起了蒙，在他爹的影響之下，學習上很是用功。

《千字文》已經學完了，能說會寫，《三字經》也能夠順暢的背下來。這些都是啟蒙讀物。

其實黎清很是同情雲及這娃子的，三歲就已經學習小學二年級以上的知識了，現在才幼兒園大班的年紀，就要求學習《論語》了。這是薑湯臣在世的時候給雲及定下的目標，讓他在六歲生辰之前，背下《論語》全本。

「娘親，這個字我沒見過。」

雲及拿著《論語》給黎清看。

「子入太廟，每事問，或曰：「孰謂鄹人之子知禮乎？入太廟，每事問。」子聞之，曰：「是禮也」。這個字念鄹。」

雲及「噢」了一聲兒也沒多想，又跑到一旁讀起來。黎清笑著搖搖頭，也罷，讀書百遍，其義自見。

黎清這才仔細看了這台在她眼裡就是古董的織布機，這台機子支撐著姜氏養活了她和薑湯臣，還讓薑湯臣去了學院。

現在輪到她來用這台機子養活雲及，順便送他去學院上學麼……雲及上學院是很有必要的，自己雖然是個高學歷，還專門研究古典文學，但是古代和現代始終不同，何況自己還想愉快的玩耍呢，像這種『媽媽這個字怎麼讀啊』的問題，還是交給夫子吧。

黎清現在努力的從記憶中將如何織布這個技術活拿了出來，多次運轉之後終於上了手。梭子穿梭在細密堪比髮絲的經緯絲線上，經緯線穿插成網，最後肉眼看不到一絲縫隙。伸手扯了扯，感覺略帶彈性。

這是一個十分神奇的過程，黎清一時玩心大起，腳踩得歡快，手投的也歡快。

別看她靈魂的真實年齡擺在那裡，實際上整個就是個大孩子，老不正經了。要不是後來工作和科研壓制了她的天性，不然給她一個支點，地球多半就飛了。

有這樣的性子，也算是對童年的一種執念吧。

她很後悔只在博物館裡匆匆的看過這種機子幾眼，便拋在腦袋後面了，沒做過過多的研究，只能認出這個是不能提花的那種，只能織造出素綢，不過就算是素綢也能買個一二兩銀子。

可想而知，染色、刺繡之後，一匹布得有多貴了。

《孔雀東南飛》有言劉蘭芝「三日斷五匹」。這只是個藝術上的虛數而已，在這個小手工家庭里，一匹布至少也得一個月。

絲綢以絲滑、柔軟、親膚為特點，吸光特別強，面上柔和有光澤，抖開還能飄逸。

穿上絲製衣裳，整個人不是典雅，就是渾身有了幾分不食人間煙火之味。

這些在家裡可都是錢，自然是穿不起的，黎清家裡穿的大部分葛布、麻布做的衣裳，或者是棉布。棉花這玩意兒可不好伺候，難度堪比養蠶，只有少量貼身的用的，再多是不行的了。

也是，歷史拐了個彎，黃道婆還不知道在哪個雜倃呢，新式織布機根本沒有。這會子棉花也沒有推廣種植，錦城的棉花種子都是外商帶來的，民眾試種之後發現這個適合填充被子。有能者發明了棉花紡織，但是由於其實在難伺候，所以效率特別低。