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然而容溪在裡面轉了會兒又走了，就留下了幾個腳印，在大門口的位置。

特別醒目的，回家的第一眼，出門的最後一眼。

擦是擦乾淨了，看著了還是會想到。

捨不得是真的捨不得。

邵北南甚至起過把人圈身邊養著的想法，他喜歡什麼就給什麼。

但小朋友認真努力得很，還想著反過來養他。

……

生於憂患死於安樂，太過沉浸其中的結果肯定不會令人滿意。

容溪也想和人每天膩一起，但考試不允許。

只能抱著他親，薄荷味的漱口水，貼上去的觸感涼涼的，「就三個月啦，很快的。」

「不過你可以先把禮物準備好。」

邵北南：「好。」

容溪怕他不記得有哪些了，「考上大學的，重點大學的，還有A大的。」

他其實還想把目標定的再高一點。

房間的燈沒關，他眼裡亮亮的，「說不定還會有第四個哦。」

邵北南：「好，我等你。」

下個周末容溪還是回去住了，不過當天晚上什麼也沒做，蓋上被子各睡各的，第二天起來還要去參加考試。

A大和B大的自主招生考，就在周末這兩天，初試過了之後才通知複試，結束了還和那位院長見了一面。

二月底各大高校也開學了，容溪沒等多久便收到了回復。裡面是一個私人的電話號碼，還有辦公室的地址。

院長姓林，單一個均字，40出頭的年紀，頭髮有白，但不多，精神抖擻的樣子。

他剛送一位同事出去，容溪便敲響了門。

套詞的郵件由自薦信和學術研究組成，自薦信相當於個人經歷陳述，學術研究則是生物神經環路和細胞機制分析的兩篇論文，林鈞關注過，其中一篇還被科學研究收錄了進去，幾天前剛發布出來。

「做的挺不錯的，今年參加高考？」

容溪點頭，「是的，剛結束自主招生考過來的。」

複試結束之後還有一輪面試，表現好給的加分還挺多，最高的可以到二十分。

面試由教授進行，考前走關係的情況挺常見的。

容溪看過A大過去幾年的招生情況，80%都是有加分條件才順利進入的，完全以高考成績進去的只占少部分。

加分條件有很多，不過他過來的時間晚了，基本全部錯過，容溪求穩，現在就是想爭取這次的面試加分。

那兩篇論文內容有亮點，但不至於到讓人刮目相看的地步，主要是後面自己展開的課題。

容溪從包里拿了一份資料，「還有一份生物神經因子的應用分析，可用於神經治癒藥物。」

「藥物作用靶點和生物標記已經選擇，包括後面的先導化合物……」

「不過這些都是猜想，還需要通過實驗的準確數據進行驗證。」

來之前的實驗進度其實已經到上市那一步了，只是他現在的條件不允許他將需要大量數據實驗支持的那部分交上去，文章里只寫了臨床研究之前的所有分析，以及對後續部分進行的猜想和展望。