第278頁（2/2）

秘書的聲音在耳邊響起，校長神色不自然地摸了摸嘴角，就怕有晶瑩的口水流了出來，影響了形象多不好啊。

校長在想著食堂的時候，容面面被送進了學校。

貝蘭德大學推薦實體教育，不否定網絡教育的優越性，但更加推崇實體教育的互動性。

面面第一天上學，坐在教室里還很有些不習慣，畢竟他的啟蒙是網絡教育，幼兒園的玩玩鬧鬧不算。

一個上午，面面都顯得有些高冷，不好接觸，沒有交到什麼朋友。這和他呼朋喚友，當孩子頭頭的性格不一樣啊。

上學第一天，都在幕後偷偷關注兒子的尤利西斯和容奕有些擔憂。

容奕，「換環境了，面面不習慣？」

尤利西斯搖頭，「面面的適應能力我有信心，剛來貝蘭德大學的時候比你我適應快多了。是不是，對學習有逆反心態了？」

容奕，「不會吧……在家的時候，他沒有說什麼啊。」

尤利西斯猜測，「我覺得是換學校了，換朋友了，他不高興。」

想了想面面上學之前的興奮樣兒，容奕覺得不像，「不一起上學了也是朋友，新環境還能交新朋友，按照面面的性格應該會喜歡。」

兩位爸爸面面相覷，猜測了許多許多，但始終沒有頭緒。

「繼續看下去吧，說不定下午就不一樣了。」

「嗯，還是這樣的話，放學回家了我們問問。」

「好。」

就這麼商量定了，繼續觀察，有問題回家當面問。

學校中午是不回家的，學校包飯，還提供宿舍小睡一覺。起來後，繼續上課，低年級上午四節課，下午三節課，下課後就吃晚飯。因為很多家長都是雙職工，分外忙碌，學校為家長解憂，都是把能做的事情做了的。吃完晚飯，玩一會兒，然後就可以回家家啦，學校會開星船，老師隨行，把每一個孩子交到家長的手中的。

下午第一節 下課，面面撐著肉肉的小下巴發呆，不和同學們玩鬧，蔫巴蔫巴的。

新同學轉入，同學們已經好奇很久了。但這位長得可愛又漂亮的同學就來的時候介紹了自己，其餘時候蔫巴巴，看著很內向害羞，又很靦腆，感覺很好欺負的樣子。

班級里二十個孩子，也是有圈兒的。最壯的那個小孩叫小武，已經觀察了面面快一天了，考察這個新同學值不值得成為自己小弟。

看他長得挺可愛挺漂亮的，小武勉為其難就收下吧。

比同齡高壯還圓出一大圈的小武走到面面的桌邊，「新來的，你的小名為什麼叫面面？因為你很好捏嗎，哈哈哈哈。」

「哈哈哈……」小武面對面面面無表情的臉，笑不下去了，乾巴巴的。

面面，「把你的手手拿開。」

小武超凶，「你說什麼呢！」

全班人看著，大家對新來的好奇程度越來越大了。