第240頁（1/2）

這三個政令的目地分別對應的是解決百姓溫飽、掃盲教育，以及承襲歷代登基大典祖制。

不管任何時代，吃飽肚子都是每個國家首先要解決的問題，紅薯土豆他們已經私下種植兩年，無論是存留的種子、還是種植經驗基本已經摸索成熟，直接推廣全國種植完全不是問題。

大臣反對的理由沒有問題，地域差異、土壤質量確實害怕有些地方種不出來，但是紅薯土豆不挑土壤，耐寒耐旱，按照秦國的環境分布，絕大部分地方都是可以種植的。

更重要的是，兩者產量高，就算某個地方種植失敗，也可以及時從其他城池調派運送，不用擔心最後餓肚子。何況每個國家都還有戰略儲備糧呢。

這是殷禹和唐鈺兩人經過深思熟慮的才敢冒險的，不過對沒有具體了解的大臣們來說什麼畝產幾千斤的作物簡直就是天方夜譚，根本不信，再抱著心底本來就不服氣的心態，眾臣自是紛紛反對。

「……種植紅薯土豆冒險你們反駁寡人無可厚非，成立官府公立私塾為何不可？其所需花費銀兩已核算成本並不算高，以國力完全可以承擔，並無問題，百姓學識的人多了，我秦國才能有更多的才學者效力強盛，這有何不可？」

殷禹心中冷笑，面上卻沒什麼表情。

種植推廣他姑且就算這些人考慮國家根本，勸諫有理，但成立公立私塾也反對就真是值得掂量了。這些人是擔心國庫錢不夠，還是擔心百姓文化高的威脅士族的利益？

不用多說，自然是後者。雖然這個時代已經先一步出現科舉制度，可是並不完善，科舉出頭只是誆騙百姓的把戲而已，真正能夠做官和獲得權力的，還是士族子弟、又或者依附士族的人，比如魏秉郡那種。

而真正的貧寒子弟考試讀書唯一的出頭之路，就是找個主子當幕僚。

所以朝臣反對官府公立私塾的目地顯而易見，他們要維護和穩固士族的利益和權威。

當然這心思不能明說。

「……大王，您所謂的公立私塾並不是短期的事情，這是個長期投入，一旦開始日後每年國庫都會有一筆巨大支出。讀書花費成本巨大，與其做大王說的讓全國百姓識字，不如集中花費培養人才更好。」

「如今各大城已經皆設有書院，並且一直為朝廷輸送人才，大王有心不如向書院投入更多金銀，如此才是正道。」

眾臣意見此刻超前一致。

他們也沒說錯，根本沒必要讓所有百姓都識字，簡直就是浪費人力財力。雖然撥款投資書院他們會從中獲利貪點，但最終還是會留下兩層金銀下去辦正事的。

反正對於殷禹說的這個政令他們覺得簡直就是異想天開不切實際，讓全國百姓識字，這就代表提高百姓的位置，觸動士族的地位，如此怎麼可以！

「而且大王說要將公立私塾和減免賦稅兩者合一更是不妥，按照慣例歷代君王登基大典都是直接大赦天下，減免三年賦稅，大王添加要求怕是會讓百姓心中起怨……望大王三思。」

本章未完，點選下一頁繼續閱讀。