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陳述不知道心中那想法是不是有點荒唐，便直接開口，「請老師解惑？」

程老嘆一口氣，看學生的表情，便知道他心中有了猜想，點了點頭，伸手撫著白須，「想必你心中也有了想法，你猜的不錯，那李名臣說是襄州一小商戶的兒子，其實並不是，而是三十年前高陽國未降之時留下的細作後人。」

「但在榮臻皇帝那時，高陽已經成了我大商的附屬，實在不好為了這麼一個細作後人而大動干戈，而且那李名臣的確也是有點學問，再加上那皇少君其實並不是一個健康人，而是一個智力只有十幾歲孩子智力的少君，榮臻皇帝疼愛孩子，所以便如了那少君的意，至於這個中詳細為師不好細細給你道來。」

「你只要知道朝廷為了多方面的打算，才有了後來那些傳言，而關於名人雅士一說，你看看這麼多年了，可真正效仿成功的有多少，不外乎是被一世人們吹捧出來的而已。」

「而在真正有學識有能力的世家官宦家族面前，這些什麼名人雅士其實就是一個笑話，一個玩意而已。」

程老今日這番話，真是讓陳述大受震驚，甚至說是大受打擊，原來他的想法和做法只那些人眼裡，其實就是一個笑話一個玩意麼？

那阿念呢，在他眼裡，他所做的這些是什麼樣的呢？

陳述連忙搖頭，不，阿念不會如此的，如果阿念真覺的他的想法和做法就是個笑話，那麼他肯定不會留下來，更不會答應他的追求。

是自己魔障了，被老師點醒，自己就胡亂猜疑了。

......

程老見臉色難看的學生，也無奈的很，如今就看他自己能不能走出這魔障了。

他來這幾個月了，原本見學生有空便些，開始只以為這是他的愛好，便也沒有阻止，誰沒有一個愛好不是。

可是自從知道他寫的原因後，程老不得不點醒他。

程老覺得自己新收的這個學生很聰明，許多文章他只看一遍就能理解其中之意，更甚至有些見解讓他耳目一新，甚者連他都不得不佩服。

更別說他還撰寫的幼兒啟蒙書籍，只要假以時日，他相信自己這個學生能撰寫出更多有用的書籍出來，但前提條件是別荒廢了他這一身聰明才智和精力。

年輕人，想要娶嬌郎，這沒有什麼，誰還沒有個年少輕狂呢。

可是看著學生走冤枉路，走錯路，他這個做老師不提醒那簡直是妄為人師。

看著學生複雜難辨的臉色到如今一臉正色，程老撫須點頭，這個關門弟子他沒有收錯。

.....

陳述此時如夢初醒頓開茅塞，他對程老行了個大禮，「學生多謝老師的點醒之恩。」

幸虧老師把他點醒，如若不然，真以他就寫了基本的名聲去國公府提親，那簡直是滑天下之大稽。

程老擺手，「你是老夫的學生，身為你的老師，看你走了錯路冤路，提醒你是應該的。」然後他又淺笑道：「其實你想要娶國公府的少君，以你西南解元之名和你之前撰寫的幼兒啟蒙書籍，並且你還在太子殿下那掛了號，另外你還是老夫收的關門弟子，就以這些，你去國公府提親，席國公應該也不會拒絕的。」