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喬眠拿過手機打開一看，三個未接來電，全是高可可打來的。

她急忙向李老師道謝：「謝謝李老師，我剛剛在想學生實驗的事。」

李老師也不甚在意，抱著一本專業書就要走：「我

第一二節 有課先去一教了，待會十點半還有我們組的會議，你別忘了。」

「好，謝謝您提醒。」

喬眠是整個新二教最年輕的老師，因為家裡有關係，她研究生畢業後便回到臨城大學當講師。周圍的老師或多或少都知道她這層關係，辦公室老師們都是博士畢業後走正規程序進來的，起初對喬眠便也有點看不上眼。好在喬眠也安分，本職工作認真負責，態度也誠懇，其他老師們的態度也發生了轉變，平時院裡有什麼通知、會議也會口口相傳互相提醒。

在高校裡面評職稱是關鍵，喬眠近年來一直想往上深造，但因為後來和何長洲結婚，讀博的打算又被她暫且擱下。

她之前研究生期間跟的導師在臨城大學有個師弟，導師打了個招呼，喬眠來了臨城大學之後，一些課題研究便是跟著這個老師在做。適逢今年老師分到帶應屆畢業生論文的名額，合著商量了下，便把手頭的幾個學生交給喬眠管，然後隔斷時間開個會，了解一下學生們論文的進度和情況。

本科畢業生的論文相對簡單，喬眠也沒說什麼，便應下了。

正值九點，她抽走文件夾上的幾份文件，是昨晚列印的幾篇英文文獻。過了五分鐘左右，4名學生敲響辦公室的門。

喬眠應聲起身，抱著電腦，朝其中一位男生道：「林放，拿311的鑰匙開門。」

「好的，老師。」

到了學術討論室，她半掩上門，將手頭的資料對號入座發下去，「這是我昨晚給你們找的外文文獻，都是近期發表的文章 。你們幾個的畢業論文都跟糖尿病相關，鑑於你們其中有些同學還要忙考研。」喬眠頓了一下，說：「給你們兩個禮拜的時間，到時我們開個課題報告，每位同學根據你們手頭的文獻，做一份ppt……」喬眠話還沒說完，桌上的手機響了，她匆匆瞥了一眼，來點人顯示何長洲，她皺皺眉，拒接這通電話。

「當然單單只有這份資料去做一份報告完全是不夠的，你們還會需要用到其他資料，」喬眠適時中止，打開電腦，連接投影儀投放到牆上，打開其中的一個網頁，「我希望你們在查資料的時候不要用百度百科。」她說到這裡時，有眼有板的，有幾位學生笑了，喬眠沒說什麼，也跟著輕聲笑。

她英文字母還沒輸完，何長洲的電話又來了。

幾位學生面面相覷，其中林放是喬眠的導師的學生，平時跟喬眠接觸較多，也沒避諱，說：「老師，您先接電話吧，我們幾個不急。」

其他三個學生點頭附和，「是啊，老師你先接電話吧。」

喬眠低頭將手機切入飛行模式，她扭頭朝幾個學生道：「你們待會還要去上考研課吧？我先把幾個重要的點跟你們提一下。不會耽誤你們太多的時間。」