第509章 新聞專業學生，調查西北林業（1/2）

丁躍見賈農主任這一驚一乍的，難不成是農林學院那邊出了什麼事兒了？

不會吧？

這前腳影視學院那邊剛出一個事情，丁躍處理好了。

這後腳農林學院就又要出事兒了？

反正。

丁躍看到手底下的神色狀態轉變得這麼快，就知道肯定沒有啥好事兒。

「賈主任，是出什麼事情了嗎？」

丁躍目光疑惑的看著賈農主任問道。

「丁校長，有個事情，剛才我們農林學院的一名學生跟我匯報了，這個事情吧，跟咱們霧城文理大學雖然沒有太大的關係，但畢竟是咱們霧城文理大學的學生發現的」

賈農主任不知道該不該說這個事兒。

說了吧，可能給丁校長徒增煩惱，不說吧，作為一名農林學院的系主任，賈農總感覺不干預的話不合適，畢竟學生張德厚都已經發現了。

「說來聽聽。」

丁躍知道，賈農主任要說的這個事情，應該是跟今天會議聊得主題內容無關的。

可能是突發的事情。

「我們農林學院有一個優秀的學生張德厚，此前也有參加下鄉扶農項目，暑假的時候便回來了，然後又去了西北那邊，說是看看西北防沙林場學習學習，但是當他去到西北煌城林場的時候，卻發現該林場竟是遭到了大規模的砍伐、燒毀，林場用地竟是被用來種植了葡萄！」

賈農主任激動的說道。

這樣的事情，對於一個從事農林院系教學工作的人來講，說出來那都是心痛啊！

「還有這種事情？」

丁躍聞言，頗感震驚。

西北林場作為夏國防沙治沙的一項重大工程，可以說是夏國林業領域的一大創舉，幾代人辛苦耕耘幾十年，終於是有所效果了，但仍舊是任重而道遠。

然而！

位於西北的林場竟然會被大規模砍伐，把林場用地拿來種植經濟作物葡萄？

「簡直不可思議！」

坐在一側的影視學院主任朱友照在聽了賈農主任這麼說之後，也是驚駭不已的說道。

「賈主任，這件事情正如你所說，確實不關我們霧城文理大學什麼事情，但是這關乎我們夏國防沙治沙的大事，並且我理解你作為一個農林人的心情，這件事情既然被我們霧城文理大學的學生給發現了，那麼就一定要關注起來。」

丁躍目光灼熱的看著賈農說道。

賈農見丁校長這麼說，頓時心中一股熱血沸騰了起來。

「是啊丁校長，砍伐防沙林場，這簡直就是做大孽了，我們要曝光他們才行！」賈農義憤填膺的說道。

「對。」

丁躍點了點頭，說道：「確實應該曝光，讓大眾們，讓全國都知道西北煌城林場的所作所為，誒對了朱主任，我記得我們霧城文理大學新聞傳媒專業，不是成立了一個咱們自己的新聞媒體平台麼？」

一說到曝光。

丁躍立馬就想到了此前新聞傳媒專業的一些學生們，在學校內組建了一個新聞媒體平台。

而新聞傳媒專業，屬於傳媒類，在霧城文理大學，傳媒類與影視類是屬於一個學院，即影視傳媒學院，平時丁躍重點關注的是影視這一塊兒，所以口頭上也經常稱之為影視學院。

實際上，傳媒類專業在影視學院也是有不少學生的。

而新聞傳媒，則是在傳媒之中占據的比例更高，不少學生們來到霧城文理大學的傳媒

「對對對，我們有自己的新聞媒體團隊，丁校長，你的意思是，讓咱們學校的新聞傳媒專業的學生們，去進行採訪，然後報導這件事情，曝光西北煌城林場？」

朱友照明白了丁校長的意思，當即問道。

「沒錯。」

丁躍點了點頭：「朱主任，待會兒見了影視學院編劇專業那幾個學生之後，你再把咱們新聞傳媒的團隊給叫過來。」

「好的丁校長。」

朱友照聞言，當即又站起身來，拿著手機走出了會議室，準備通知一下霧城文理大學新聞專業的學生團隊。

正好這時之前叫的編劇專業的那個幾個學生過來了。

「朱主任。」

眾學生見到朱主任之後，走了過來。

「你們到啦，這邊會議室，你們進去吧，丁校長在裡面等你們。」朱友照讓學生們直接進會議室里，自己則是打電話通知新聞傳媒專業的輔導員。

會議室中。

丁躍和賈農主任正在討論著西北煌城林場這個事情，然後學生們便推門進來了。

「丁校長。」

三名學生見到丁校長後，打了一下招呼。

「來，坐。」

丁躍知道他們三個應該就是朱友照主任說的影視學院編劇專業比較優秀的學生了。

兩男一女。

朱友照給丁躍說過，這三位學生分別叫做劉通化、蔡順、袁萍雅。

「三位同學，朱主任說了，你們是影視編劇專業里最優秀的三個，呃，你們自我介紹一下吧。」

丁躍分不清三個學生哪一個是哪一個，於是讓他們先自我介紹一下。

「丁校長，我叫劉通化。」

「丁校長，我叫袁萍雅。」

「丁校長，我叫蔡順。」

看到三名學生自我介紹之後，丁躍微一點頭，算是記下了。

說起來。

今天這兩件事情，都是跟影視學院和農林學院有關的。

丁躍決定先把扶貧助農影視項目的事情先弄完，然後再解決西北煌城林場那件事。

「既然你們是影視編劇里最優秀的三位學生，那麼學校這邊就有一個重要任務交給你們。」

丁躍看著三名學生說道。

三位學生聞言，頓時激動不已，眼神之中全是期待與興奮。

「丁校長是要讓我們寫劇本嗎？」

「我寫劇本可拿手了。」

「丁校長，我擅長跌宕起伏扣人心弦的劇情編寫！」

三名學生躍躍欲試。

「先聽我說，咱們學校的農林學院，在年初的時候進行了一場扶貧助農項目，為貧困的鄉村地區提供了專業化的經濟作物技術扶持，並且在此過程之中收集了大量的素材，因此學校準備根據這個事情，改編一部以扶貧助農為主體的電視劇，我們需要寫實、需要質樸、需要質量、需要寫出那種從貧窮到發展美好的艱辛、努力、鄉民情感等。」

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