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湛兮將《計算機基礎》給收好，開始發呆，主要是想著要怎麼處理後面的事情。

擁有原身的記憶的湛兮，其實基本上知道一些未來將會發生的事情，比如那個孩子的真實情況。

牛玲玲的這個孩子確實存在大腦發育遲緩的情況，腦發育遲緩綜合徵的主要表現就是智力落後，但是這又並不是絕對的，也就是說，大腦發育遲緩不絕對等於智力低下。

牛玲玲的這個孩子出生後的表現，既不是智力低下，也不是體重身高發育不良，更不是視力聽力方面的問題，他的問題在於交流障礙。

也就是說，牛玲玲的孩子很可能有先天孤獨症，也就是人們常說的自閉症。

一般孩子的發育遲緩，首先要考慮營養不良和甲狀腺功能是否出現異常這些方面，從而對症下藥。說白了，就算孩子確實存在發育遲緩也不是完全不可治癒的。像是紀家那樣因為一個「可能」，就要徹底地抹殺這條小生命，湛兮是不認同的。

生命從來都是一個難解的命題。

如果紀家人早做檢查，發現孩子有這個有問題的「可能性」，然後當機立斷地就要為了這個「可能性」打掉這個孩子，孩子的父母都做下這個決定了，湛兮這個外人根本不會有二話。

但是孩子已經成型，不論是從人道上而言，還是從律法上而言，這個孩子都必須擁有一個出生的機會了，這時候再要求引產，約等於要求醫生去殺人。

湛兮只是個旁觀者，他對這個世界的律法甚至還沒有特別清晰的認知，但是至少他能明白，這樣的要求就是在為難無辜的醫生。

醫生面對這種情況，不啻於「人在家中坐，鍋從天上來」。引產吧，殺人犯法，坐牢；不引產吧，家屬反而指責醫生，說什麼醫生不考慮他們家屬的意見、不考慮孩子的將來。

很多事情並不能明確地分出一個對錯，但是人總是有感情，會判斷的。

如果紀家窮得叮噹響，一旦孩子出現某些問題，他們家根本無法為孩子提供任何保障，那麼忍痛放棄這個孩子，湛兮當然也能理解，醫生也肯定會理解。可是事實上，紀家的家境能甩吃穿不愁的普通人家十八條街。

他們再怎麼不歡迎孩子，也不應該在孩子出生後還沒有確診「存在問題」，就想要直接送他去死，醫生一再懇求，懇求的不是他們為這個孩子付出多少，懇求的也不是這個孩子的未來要如何如何，懇求的只是「給一個機會」。

這個機會就是給孩子一個表現的機會，給醫生一個觀察的機會。觀察後確定有問題，那麼家屬要放棄孩子，醫生也不會有任何別的話。

可怕的事情就在於，紀家人就連這樣一個機會，都不願意給。

他們既想要馬上就丟棄這個孩子，又唯恐讓醫生察覺他們並不良善的心思，因此而糾結不已。

其實當時，如果湛兮不出現，紀家人也是會交那點錢的，畢竟面子也是個非常重要的東西，雖然它看不見也摸不著。

只是紀家人在交了那點錢後，就直接把孩子領回家了，後面牛玲玲生活艱辛，又產後抑鬱，和這個孩子的孤獨症表現讓婆家不滿也有些關係。

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湛兮想：他要努力掙錢了，有了錢，就能給孩子更好的治療。