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「今天晚上，班裡有個同學約我出去，說有事和我說。老師，我在初中還是班長，我以為她是有學習上的事情需要我幫忙，可是她是找我求救的，她鄰居家的哥哥趁著她爸媽外出，在她洗澡的時候，衝進她的洗澡間……今天晚上她把全部事情都告訴我了，她哭著問我要怎麼辦，要怎麼辦，她不敢告訴她爸爸媽媽。」

「她哭的很絕望，我也跟著哭了，我也哭得很絕望，我聽她在說她自己的事情，我就在想我自己的事情……」

湛兮看到這裡的時候，眼中哀傷幾乎要流溢而出，他不知道，這兩個小姑娘，是如何在角落裡面對面的哭得一塌糊塗的。

在發生了那麼可怕的事情後，她們始終無法鼓起勇氣告訴父母，這中間隔著的是「性教育的缺席」、「親子之間的談性色變」與「大環境下孩子對父母的信任缺失」，所以左蓁蓁選擇了告訴湛兮這個值得她信任和依賴的老師，而那個不知名的同學，則選擇了告訴左蓁蓁這個值得她信任和依賴的班長。

「她害怕會懷孕，老師，我也不知道要怎麼辦，難道她那么小就要打胎嗎？可是我們今年才初一啊！我不知道要怎麼辦，我也告訴了她我的經歷，我告訴她一定要勇敢地告訴父母，一定一定一定要告訴爸爸媽媽，我說我們還小，我們沒有成年，我們解決不了的，一定要告訴父母，要相信爸爸媽媽還是愛我們的，會保護我們。」

「我把老師告訴我的話，都變成自己的話，告訴了她。」

多麼聰明的孩子，她知道那個女同學連夜找她求救，需要的是一個依賴，所以左蓁蓁明明自己也很害怕，自己也很崩潰，卻依然能聰明地將湛兮的話轉述給了那個女生，至少她營造出了一個可以依賴的形象，給出了合理的建議，讓那個彷徨無措的女同學有了一瞬的喘息空間。

發完這一條，那邊停頓了很久很久，湛兮想，左蓁蓁或許在崩潰地痛哭，或許連打字都在手抖。

許久之後，她又發了一條：「很可笑吧老師，面對別人的事情，我可以堅定地給出建議，我還一臉嚴肅地要求她一定要告訴爸爸媽媽，可是輪到我自己，我發現這就連我自己都做不到。」

「我覺得自己太懦弱了，特別是在她哭著抱著我說：「班長，謝謝你。」的時候，我開始討厭我自己了，我怎麼可以這麼虛偽，我自己做不到的事情，卻要逼著她去做，孔子說己所不欲勿施於人，我感覺自己像個壞人！更何況，她比我要更嚴重！」

「我知道她可能說不出口的，我想要幫她去告訴她爸媽，她不願意。」

「我忽然明白了，我不願意老師你去幫我告訴爸爸媽媽，不是害怕尷尬，就只是因為我想要逃避，我太懦弱了！我太懦弱了！我覺得我好虛偽，我還加入了共青團，我是班長，可是我這麼懦弱又虛偽。」

湛兮看著這些文字，能夠想像到這個孩子痛苦地譴責自己的心情，這麼一個一心向善、光明磊落的孩子，怎麼就被那些畜生逼著變成了需要被更改人生軌跡的變-態殺人狂呢？

「我或許有點衝動，但是我不後悔，我回到家，就先拿新聞上的例子告訴爸爸媽媽，偷偷地想要知道他們的想法，我想如果爸爸的反應是覺得女孩子丟人現眼不自愛的話，那我就只能死守這個秘密了。可是爸爸果然沒有讓我失望，他說，發生這種事情，一定要告訴父母，絕不可以隱瞞，後果會更嚴重，他說父母永遠是孩子的依靠，不論發生什麼，做父母的都會陪在孩子身邊。」