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第122頁(2/2)

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直到他在某一次學校的課外活動中遇到了秦青合。

那個時候正在流行第2課堂,老師會帶著學生們去各種各樣與課外活動有關的公司去參觀,並且觀看某些特殊的實驗,是非常有意思的活動。

付清儒當時參觀的就是秦青合的公司。

這是一家與製藥和生物有關的公司,建了一幢相當高的大樓,其中有好幾層都是玻璃牆面,用作幼苗的培育室,裡面擺滿了剛剛長出幼苗不久的培養瓶。

付清儒在參觀的時候不小心撞掉下來了兩個培養瓶,於是被老師教育了一通,並且建議賠償。

秦青合就是這個時候出現的。

彼時也比較年輕的男人似乎恰好路過,打著馬虎眼幫少年含糊過了老師,然後以以工代償的名義將付清儒帶走了,說是帶他去洗培養瓶作為賠償。

然而兜兜轉轉的,他卻帶著付清儒去吃了一頓甜品,然後又帶著他玩了一下午的電子遊戲。

直到這一次課外實踐的參觀結束,老師帶著學生們離開,付清儒才懷揣著秦青合的聯繫方式離開了大樓。

後來就是越來越久的熟悉。

參觀的時候,付清儒其實已經念高三了,無論是生活還是學習壓力都非常的大。那一天的娛樂與快樂的遊戲,簡直就是枯燥生活當中最明亮的那一抹亮色。

這讓他對秦青合抱有十足時的好感與感激,以至於後來秦青合做的不少事情,他都沒有產生懷疑。

後來想想,那些經歷過的事情當中,或多或少的都帶有一些調/教的成分,讓他越發越發的依賴秦青合,也逐漸的展露出了內心深處對女性化姿態的喜好。

原本,清楚地知道內心深處對於另一個性別的喜好和表現是一件不適合暴露的事情,他一直堅持隱蔽的很好。

但所有的隱蔽,都抵不過視作自家好友的人那偷偷摸摸的試探與研究。

在某一天,付清儒的喜好被付家的人發現了。

唾罵與嘲笑接踵而來,壓得他完全喘不過氣,只好匆匆的逃到秦青合那裡。

卻沒想到,這樣的逃避是在對方意料之內的事情,這才是真正的噩夢開端。

他被套上的鏈子,屈辱的拴在了秦青合的家中,成了沒有人知道的存在。

在外人的眼中,「付清儒」這個人就是由於特殊的喜好被知道了,於是不敢繼續出現在大眾眼前,於是選擇逃避而離開。

沒有人知道,他一直被關在秦青合家一個昏暗的沒有陽光的房間裡。

由於長時間的被拘禁和折磨,沒有再聯繫過付家的付清儒被付家除名,成了真正的只能依附在秦青合手下的可憐人。

再然後是與秦青合志趣相投的至交好友,也就是另一個惡魔的加入——在這一點上只能說,果然變態的朋友也同樣是變態。

付清儒在這種生活中逐漸麻木,而付家的除名以及被改名叫做付清這件事情更是壓死駱駝的最後一根稻草。

在相當長的一段時間裡,他成為了那兩個魔鬼手底下沒有意識的一個玩偶。

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