第59頁（1/2）

一時間，整個會議室都陷入了沉默，1-10班的班主任們皆低頭垂眸，移開視線，沒人肯接年級主任的話茬。

「有那樣的父母，這個知夏也是可憐。可惜我們11-20班的教學方向是出國留學，和高考的區別實在太大，也就愛莫能助。」

突然，13班的班主任開口道，嘴上說著同情知夏，視線卻投向坐在對面的1班班主任，語氣是顯而易見的幸災樂禍。

「倒是陳老師，1班每次考試的平均分都是年級第一，你也一直說1班學習氛圍好，應該很適合知夏吧？你可以開個班會，讓每個同學都稍微幫一下她，考個二本，圓了遺憾，應該不是太難的事。」

這個老陳平時眼高於頂，話里話外都是看不上他們11-20班，覺得是「差生班」，要是自己班裡也進了個「差生」，可不得膈應死了？

想想那個場景，13班班主任就覺得想笑。

被這麼直接點名問了，的1班班主任就不能繼續專干春，一邊在心裡暗罵對方小肚雞腸，就是嫉妒自己帶了個這麼好的重本預備班，一邊腦子裡也快速組織理由，想著該怎麼拒絕。

「從知夏中考的成績看來，即使可以上高中，也遠遠達不到在我們學校讀書的資格。並且，她五年沒有讀書，現在卻直接插班到高二，而且我們馬上就要放暑假，再開學就是高三，很快會進入複習階段，沒有基礎的她是跟不上進度的……」1班班主任硬著頭皮答道，起初還有些心虛，越說越覺得就是這個理，便振振有詞起來。

2-10班的其他幾個班主任也是不想槍打出頭鳥，畢竟年級主任也是接了上面的通知才會來安排，現在聽成績最好的1班班主任都這麼直言了，趕忙你一句、我一句地跟著表態。

「是啊，基礎這麼差就算了，還不能按時來上課……」

「學生肯定是要專心學習才能有好成績，底子、努力、聰明缺一不可，但在她身上我絲毫看不到她的潛力，尤其還一心兩用……」

「主任，我們也難做啊，開會前班裡的學生就特意找了我，說不想讓知夏進班，覺得會拉低班級平均分……」

「知夏的成績本身就不夠進我們學校，既然是通過『贊助』渠道進來的，按理說也應該走留學這條路，而不是高考……」

…………

怎麼就留學了？他們留學班也要算錄取率的好不好！別的不說，就說那個雅思、托福，知夏能拿幾分？來了就是扣年終獎的節奏啊！

聽見1-10班的班主任把「禍水」引到自己這邊，教學方向是出國留學的幾個班主任也急了，趕忙也來推拒。

「不行啊，主任，你看知夏的英語成績，從小學到初中一直不好……」

「出國留學的話知夏還怎麼發展娛樂圈的工作？她公司肯定不同意啊……」

「我們這邊學生的家庭主任你也清楚，有的學生很不好管，知夏成績和背景都不行，我也是怕她來了會受欺負……」

本章未完，點選下一頁繼續閱讀。