第6章（1/2）

忽然，抬起頭發現教室大樓右端，在一瞬間亮起某種亮光。

咦?有誰在嗎?一定也是像我一樣打算徹夜準備校慶的傢伙吧？三樓的右端，應該是生物物理學教室，到底是哪個社團呢?

我從未上鎖的太平梯進入教室大樓，爬上漆黑的樓梯，走向二樓的教室。坦白說，我很想打開教室的電燈，可是那樣一來絕對會被發現。我只好靠著手電筒的光線，開始進行布置。

這件事情真的相當困難!開始進行之後，我馬上發覺自己缺乏所謂的「美的感覺」。不管如何使用彩球和彩帶，呈現出來的結果都很難看，愈是想弄好，反而愈是醜陋。

奇怪，不應該這樣的呀……

我逐漸開始焦慮。如果留下醜陋難看的布置，一定會被同學嘲笑、嘮叨與批評。我整晚不睡地賣力工作，得到這樣的結果實在是太不值得了……

啊，為什麼不順利呢?彩球這樣掛真醜，連自己看了都覺得厭惡。我不知道該如何才好……

奮戰一個多鐘頭後，我手裡拿著彩球，無助地愣在漆黑的教室正中央，像小孩子一樣為了這小小的教室布置而想哭泣。我發現自己無法單獨在黑暗的地方，即使很不甘心，但很想回家睡覺。我把彩球丟在地板上，全身感受到挫敗與沮喪。

對了，還是溜走吧!假裝什麼事都沒有發生過。

走出走廊時，卻突然不知撞倒誰。糟糕!一定是老師!

我慌張失措，但是對方卻倒地並呻吟出聲：「唔，痛死我了。」

那是很熟悉的聲音。

「加地?」我用手電筒照向倒地的傢伙。一張女孩子般的臉孔在朦朧的光影中浮現。

「哦，川島嗎?」加地問我。

「嗯。你在這裡幹嘛?」

「準備校慶布置呀!你呢?」

「一樣。我也是來準備校慶布置。」其實我已經打算放棄了。忽然，我靈機一動說：「原來在生物物理學教室的人是你?」

「嘿，你怎麼知道?」

「我進入教室大樓時，看到一絲燈光。你去那裡做什麼?」我刻意用輕鬆的口氣說。

如果現在是白天，我根本不會和加地講話；因為，雖然彼此認識，但並無多少交情。大概是夜晚的空氣，或是教室大樓空蕩蕩的氣氛，讓我產生與平常截然不同的心境吧!

看樣子，加地也是相同。

「去製作天象儀。」加地臉上浮現溫馨的笑容，站起身來回答。

我從來不知道加地也有另一張臉孔，於是我說：「天象儀?就是能夠映現星星的那個?」

「沒錯。」

「你真厲害!」

「要去看看嗎?」

「嗯，好呀!」

我們沿著走廊往前走，期間聊著共同的朋友、女同學和彼此討厭的老師，很快地便抵達生物物理學教室。桌上放置著燈籠大小的照明裝置。借著其亮光可以大略見到半球狀的物體。直徑約莫三公尺的圓筒從天花板垂下，圓筒邊緣卷著垂至地板的黑色布幕。

「喂，簡直像真的呀!」我驚訝地出聲。

加地手上拿著像是燈籠的照明器材，得意地回答：「來，進去看看。」

他的身影消失在圓筒內。我跟著他進入，又再度震驚了。因為裡面擴展著美妙的人造星空，而且比我想像的還更漂亮，彷佛就是真正的星空。太厲害啦!實在太厲害了!

加地開啟某種開關，漂亮的星空立刻開始緩慢旋轉。

我的身上有無數星星在移動。

「這是你製作的?」

「應該算是社團里的同學合作完成的。不過，事實上幾乎都是我自己一個人負責，從去年就開始進行。」

「去年?這麼早?」

「嗯。可是完全比不上真正的天象儀。雖然主體勉強能夠旋轉，也可以重現漂亮的星空，只是……」說著，加地輕敲一個小盒子，「產生流星的裝置卻無法順利運轉。所以，我今天晚上又再前來……不過，試過多少次還是一樣，實在令人灰心。」

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