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連喬生來一張娃娃臉，此時為了工作不折手斷，戲精上身硬是憋紅了眼圈。老闆見他年紀輕輕如此可憐，又想起昨天見過的那個粉雕玉琢的孩子，瞬間心軟，當場宣布這份工作歸他了。

和尚也不戀戰，轉身就走。

沒走出幾步，突然一拍腦門兒道：「嗨呀，我怎麼忘了，我還是個和尚啊！」旋即折返回來，滿心期待地問道，「老闆，你家有法事要做嗎？」

老闆：「……」

連喬：「……」你們和尚還能這麼拉生意的嗎？

這說得簡直不是人話，老闆當場就冒火了，怒氣沖沖地揪著和尚衣領要跟他算帳。和尚認錯認得倒快，人高馬大地對著老闆又是鞠躬又是念佛號。好不容易得到了老闆的寬恕，和尚離開小吃店，臨走前還真誠地留下一句話：

「以後有需要隨時找我啊！」

氣得老闆抄起擀麵杖就追了出去。

連喬心想這和尚真是幹啥啥不行，拱火第一名。不過和尚的事可以先放一放，眼下最重要的是賺錢。

忍冬進了學校，中途不准離開，要下午四點半才放學。小吃店就在XX小學對面，除了校門邊上那家文具店以外，沒有比這裡更接近忍冬的地方了。

連喬心中記掛著忍冬，在擔心中熬過了一整天。

小吃店老闆是個好人，給錢爽快，還挺關心他的生活。從和老闆的閒聊中他得知，原來XX小學是個不上不下的公立學校，分別設立了實驗班、普通班、地段班三種班級。最優秀的師資力量自然是集中在實驗班裡的，而像忍冬這種根據學區直接分配入學的孩子，如果家長花錢打點，就可以進入普通班，否則就只能在地段班裡混日子了。

因此學校里有個不良風氣，就是彼此間存在著鄙視鏈。實驗班看不起普通班，覺得他們都是學渣。普通班看不起地段班，覺得地段班的家長都是無錢無勢的外來打工者。而地段班對實驗班呈現出鄙視和嚮往並存的兩極分化，一方面覺得他們都是只會學習的書呆子，另一方面又暗自艷羨，覺得他們將來一定能升入重點中學。

那個年代的教育模式就是這樣。雖然嘴上說著素質教育，實際上還是拼成績，拼教學資源。由此導致學校里不光家長、教師們互相攀比競爭，就連涉世未深的孩子們也耳濡目染，學會了大人的壞毛病。

小吃店老闆的女兒也在XX小學念書，已經六年級了，正在準備小升初考試。

眼看著放學時間臨近，連喬心思不在聊天上，卻下意識地把老闆說的話都記在了心裡。RPG玩多了就會養成這種習慣，擅長捕捉NPC台詞中的蛛絲馬跡，說不定會獲得什麼隱藏信息觸發什麼隱藏任務呢？

放學時間一到，小吃店迎來一大波生意。老闆的女兒已經大了，一放學就能回店裡幫忙。連喬這才得空去接忍冬。

放學高峰期，XX小學門口人山人海，車水馬龍。連喬感覺自己被淹沒在了人海里，怕忍冬找不到，便拼命往前鑽，使勁兒擠到了學校裡面。

學校保安一看人潮洶湧，趕緊上來維持秩序，要把連喬趕出去。教學樓里走出來一批又一批的小學生，連喬的視線機關槍似的來回掃蕩，一眼就看到了他的寶貝忍冬。