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第46章突飛猛進

星期二的早晨，查理斯隱約感覺到學生的變化，如果用一個詞來形容，大概就是脫胎換骨，在上個星期，所有的變種人學生，對於每天的最後一節訓練課，都表示極大的厭煩，但今天不一樣，查理斯發現之前十分厭惡訓練課的那幾個孩子，今天對這一門課程表現出了極大的興趣。

查理斯問過藍澤是怎麼做到的，難道就因為雙方之間的那一場打鬧？或者因為受到其他同學實力提升的刺激？

查理斯搞不懂為什麼這些孩子會有如此大的變化，特別是查理斯身邊有真實案例，比如從小到大，自己在接受任何知識，搏擊訓練，偽裝技巧等等各個方面，都不如瑞雯進步的快，但自己可從來沒有這些孩子現在的這種熱情，所以查理斯感覺的十分的困惑，他需要從藍澤這裡找到答案。

在得知查理斯的疑惑之後，藍澤神情古怪的看著查理斯，最終說了一句：「你比較特殊，但我可以給你一個建議，可以多看看。」

藍澤並沒有告訴查理斯自己是怎麼做到的，因為這不是一句兩句就可以解釋清楚的，單純通過藍澤的口述，查理斯是不會理解這些正常青少年學生的心情，因為查理斯的精神力太強大，這造成查理斯可以長時間的保持冷靜，因此查理斯從來沒有經歷過青少年的叛逆期，所以查理斯不會理解這種叛逆期的感覺。

當然藍澤不會告訴查理斯，自己在開學的第一天，就已經開始悄悄的引導這些學生的情緒。

任何種族，在青少年的時期或多或少的都會有熱血的時候，這也是為什麼高中生是最混亂的時代。

在藍澤的引導下，這些學生，特別是小冰女這些不喜歡訓練的變種人學生，在經歷過這一次滑鐵盧事件之後，他們的第一想法是失落，是不敢相信眼前的這個事實，他們無法承認，僅僅一個星期的時間，自己就被同班同學超越，但隨後他們會按照藍澤之前的引到，思考到為什麼自己會失敗？是因為自己本身就很弱？還是因為在其他人努力的時候，她們在偷懶？

沒有人會喜歡自己比別人差，這是人類的本能，大家都是一起進入學校的，既然你可以進步，為什麼我就不可以進步，而且我完全可以通過自己的努力，變得比你更厲害。

雖然這裡面有藍澤引到的因素，但這就是藍澤希望達到的效果。

入校的第二個星期的星期二，藍澤依然是那副慵懶的樣子，但身旁的這些學生的精氣神卻有了明顯的不一樣。

這一天，小冰女主動的和藍澤要了那瓶水，老老實實的挖空心思讓自己可以在最短的時間冰凍這瓶液體。

閃電女有些不好意思，但還是拿起了藍澤交給她的充電器。

音速美杜莎和小紅魔兩個人從開始上課之後，就在魔法陣裡面訓練自己的能力，藍澤可以看到小紅魔在天空中不停的瞬移，音速美杜莎在魔法陣裡面矯健的身姿。

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