第一百三十四章、最好看的語言對決（2/2）

易中田可是學術超人，他駁斥一個學生，簡直分分鐘捏死。

易中田講話時，曹浩立馬就蔫了。

洛一明這會道：「看吧？被懟了吧？如果誰在說易中田老師不務正業，你就看曹浩的下場你就知道了。」

哈哈。

觀眾們跟著笑了。

洛一明面對大家道：「其實我想說，一個人的存在就是存在，他有了存在感的時候，不用刷他也能被大家看到。而有的人就算刷，依舊不能存在。」

易中天老師認同地點頭道：「我覺得，一個人，重要的不是你去做什麼專業，做什麼職業，做什麼工作，做什麼事業。最重要的，就是你要做人。」

「當你在做人的時候，如果你服從的是你自己內心的衝動，而你又至少沒有危害社會和他人，甚至你還可以為社會和他們多少帶來一點好處。」

「何必在意別人怎麼評價，何必在意別人說你是不是刷存在感呢？」

全場再次鼓起了掌聲。

這期節目的高潮，一波接著一波，絕對，絕對是最精彩的呈現了。

最後輪到楊慧了。

楊慧最後的壓軸，也是洛一明探討的節目最後的煽情點。

洛一明很期待這一刻。

大牌來了能不能完美收官，就看楊慧和易中田老師這最後的對話。

「易老師，我在一個訪談節目中看到，您說你在清貧的時候寫過一副對聯。是這麼說的。」

「學富五車，才高八斗。」

「嘆人間從此惜年少。」

「身躋九流，家徒四壁。」

「問天意何時重斯文。」

楊慧念起這副對聯，而在易中田老師的臉上，卻浮現了一絲傷感。

「這副對聯…是我送給我師兄寫的一對輓聯。」

「我的師兄在上課的時候突然倒在講台上，以身殉職。」

易中田一說，全場立即安靜了。

「然後我們去給他辦喪事的時候，發現他家裡面什麼都沒有，連像樣的家具都沒有。」

「他的遺孀能招待我們坐的，就是一個小凳子。」

「但是他的書架上，卻是擺滿了一架子的書。」

「除了書什麼都沒有。」

「這是我寫給他的一首……輓聯。」

全場陷入了沉寂有些可怕。

如果說易中田老師買不起三萬的房子很誇張，這位師兄，連像樣的家具都沒有，甚至還是死在了講台上。

更是把一個人民教師的悲哀體現的淋漓盡致。

很多人覺得這種事不可思議。

但偏偏，它又發生了。

「這個事情刺激了我。」

「我告訴自己，我要賺錢。」

「我不要過他那種生活！」

「安貧樂道不是這樣理解的。」

「安貧樂道的意思是，即便我貧窮，我也樂道。」

「不是說樂道一定要貧窮啊。」

易中田老師很激動，他至今還能想起那位師兄家中的一幕，他還不能從那種悲痛中釋懷。

「易老師，您是對的。」洛一明看著易中田，拍了拍老師的肩膀。

「誰規定知識分子就該貧窮。」

「誰規定說讀書人就應該貧窮。」

「而先富起來的就應該是那些挖煤的，挖油的，表演的，唱歌的！」

「如果說一個社會讀書的人。創造知識的人。創造文化的人是窮兮兮的。」

「那這樣的社會難道真的是合理的社會嗎？」

「我覺得，不應該吧。」

「易老師，您是對的。您教給了讀書人，知識真的可以改變命運。」

「最後，我想我還是用您說過的一句話做結尾吧，選擇即負責。」

「您選擇了這條路，那麼就要義無反顧的走下去。」

「我不想要再去歌頌什麼春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。」

「我想我更期待的是，蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。非常感謝您來我們大牌來了，咱們下期……再見。」

隨著洛一明的這首詩作完。

第一期大牌來了終，台下報起了經久不覺的熱烈掌聲。

節目結束，觀眾們卻仍覺得意猶未盡。

「好看，這是我看過最好的綜藝，不，青年公開課綜藝，具有現實意義，有正能量的綜藝。」

「我也是，我覺得今天洛一明的表現再次顛覆了他在我心中的形象。」一個妹子說。

旁邊的妹子道：「他在你心中以前的印象是？」

「帥哥啊，綜藝諧星啊。現在，他有了深度，可以說，又能賤，又能嚴肅，並且，他嚴肅正經起來的樣子，好帥啊。」

不光是觀眾。

羅欣主任和易中田教授都對洛一明投以了欣賞的目光。

羅欣大抵曉得，大牌來了的節目，應當是有了。