第一百三十章、選擇即負責（1/2）

這易中田老師可真敢說。

不情願站在這，是嫌棄我大芒果台嗎？

但也有學生開始沉靜的思考，為什麼不願意站在這。

易中田老師這會用低沉的嗓音道：「因為我很怕來到這裡，又被添上一個標籤叫青年導師。」

「我身上的標籤夠多了的。」

「用的最多的叫做學術超男。」

「學術超男？」

「我真的不想再貼上一個標籤，叫青年導師。」

「我今天來，只是想和我們的青年朋友們，探討，交流，分享。」

「如果說有導師的話，我希望你們，同樣也是我的導師。」

易中田老師很真誠，他的手下一秒從胸前交叉後打開，說道：「我們互為導師。」

原來，易中田老師是不希望他以一個大牌的身份，導師的身份站在台上，他是謙遜的。

這會，台下響起了掌聲。

「請問十八歲的時候，你在想什麼，幹什麼？」易中田老師問。

「高考。」台下的學生異口同聲地說。

「都在高考？」

「那麼我十八歲的時候在幹什麼呢。」

「我做了一個勇敢的決定。」

「參加XJ生產建設兵團。」

易中田老師頭一扭，似乎是開始回顧過去的時光。

「那麼，我為什麼會做這麼一個勇敢的決定呢。」

「是因為我讀了這本書。」抄起在小桌子上的一本書，易中田老師呈獻給觀眾看。

「這本書是蘇聯作家，威拉.凱特林斯.卡婭寫的，它的名字叫做勇敢。」

「他描述的是莫斯科，和列寧格勒的一批共青團員。到蘇聯的遠東，西伯利亞。去建設一座共青城。」

「我讀了這一本書後熱血沸騰！」

「我說，我也去，我也寫一本中國的勇敢。」

「我要成為中國的威拉.凱特林斯.卡婭！」

易中田老師加重了語氣，他揚起手臂，振臂高呼的氣勢，就讓同學們看到了一個雄心壯志的年輕時代的易中田。

「堅決去了，而且還非常幸運的是，我到了烏璐木齊以後分單位。就把我分到了農八師共青團農場。」

「我馬上就想起了一首歌，而且我就是唱著這首歌去的。」

易中田老師看向觀眾席：「這首歌叫做共青團員之歌，有會唱的嗎？」

然而，台下鮮少有人舉手。

一時間，誰都想不起來這首歌到底怎麼唱了。

一個聲音響起。

「我會。」是洛一明舉起了手。

「啊，你會？」易中田老師都很意外。

這首歌，洛一明所以會唱，其實是，他和老易交流過的。

洛一明唱道：「聽吧，戰鬥的號角發出警報…穿好軍裝拿起武器…共青團員們集合起來踏上征途…萬眾一心保衛國家…您接啊。」

易中田老師聽歌去了，別說，洛一明唱的還真的蠻好聽，他這會忙接上：「我們…告別…啊，不，不，高了。」

噗。

易中田老師被洛一明的調子起高了，一下就撇了音，破了嗓。

「一明，我被你害的，全給你害了。」

「噗。」

「我的錯，老師。您來，起低一點！」洛一明笑呵呵道。

易中田老師重新來過，深吸一口氣，唱道：「我們告別了親愛的媽媽，請你吻別你的兒子吧，再見了…媽媽。」

這時候，配樂老師將這首歌的伴奏也彈了出來，易中田老師唱的很真誠，「別難過，莫悲傷，祝福我們一路平安吧。」

「再見吧，媽媽，吻別你的兒子吧，走了。」

「根本沒有想到媽媽的感受。」

易中田老師的神情突然黯然：「後來我爸爸才告訴我。」

「我媽每天晚上哭。」

「兒行千里母擔憂，母行千里兒不愁啊。」

「任性，就是要去。」

「就要實現自己的目標。」

「就要實現自己的理想。」

易中田講到這，很多學生都有些相同的感觸。

不禁間，想到了自己曾和媽媽因為目標和理想發生的爭執。

「但是去了以後，才發現。那個被詩意里描述過的地方，證明了生活不是詩。」

「夢想照進了現實啊，生活不是詩。」易中田老師搖搖頭。

嘆了口氣：「等待我們的是，無法形容的寂寞！單調！勞累！糾結！」

「我就住進了牛棚，跟牛住在一塊。」

「第一天幹活幹什麼？」

「擠牛奶。」

音響老師配上了一段傷感淒涼的音樂，這也是洛一明要導演去安排的。

一時間，易中田老師就成了悲慘的人物。

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