第四章 屬國科舉屠夫鴻儒（1/2）

朝鮮，按正史記載源於公元前1122年，是商紂王的伯父箕子率商朝遺民所建的一個諸侯國，史稱箕氏侯國或箕子朝鮮，這個諸侯國在漢初被燕國將軍衛滿所滅，更名為衛滿朝鮮，後來衛滿朝鮮被漢武帝征服，置樂浪郡、玄菟郡、真番郡、臨屯郡四郡，所以自漢武帝開始直至明太祖洪武二十五年，這一千多年時間裡並無朝鮮這個稱呼。

至於期間出現的高句麗，其實是漢朝的時候在黑龍江流域建立的少數民族政權，百濟也是從高句麗分離出去的，唯有新羅是漢朝時期從半島南端的小部落辰韓發展起來的當地政權。

這個歷史有點亂，不說了，回到明朝，大明洪武二十五（公元1392年）元朝斡東千戶所千戶兼達魯花赤李子春的嫡長子李成桂奪取高麗政權，改國號為朝鮮，並向大明稱臣，朝鮮自此成為大明的屬國。

其實要說大明的屬國裡面哪個屬國與大明最親近，非朝鮮莫屬，因為他們的基本國策就是事大主義，這個『事大』不是看

熱鬧不怕是『事大』啊，而是以小事大，是基於強弱力量對比情況之下小國侍奉大國。

但是這個事大也不是實質上的侍奉，究其本質只是想依附大明，從而獲得大明的保護，以確保國家安全。所以朝鮮國王雖然表面上對大明恭敬，其實並沒有把自己真正當大明的一份子，像大明正統十一年（公元1446年）朝鮮世宗李祹創造朝鮮文，就是想擺脫大明的影響加強民族的獨立性，其實在這之前朝鮮是只有語言沒有文字的，所有官方文書用的全是漢字，如果他真心事大就應該把語言也統一成漢語，結果他卻是想把文字都改成自己的文字，可見他們完全是說一套做一套糊弄大明的！

像這樣沒有一點實際利益，就能讓面子上好看一點的外交策略自然是不可取得，為了這個面子，為了保護這個小弟，不論是大明萬曆年的那次大戰還是後面，華夏可謂次次都損失慘重，但是這個小弟基本上是一轉身就跟你翻臉，要這樣性質的屬國簡直就是自討苦吃。

以朱慈炅兩世為人的經驗自然不會自討苦吃，他在尋求一種方法，或者說是一套方案，一套把所有藩國、屬國徹底控制住的方案。

這會兒肯定有人要說了，現在不是殖民時期嗎，乾脆把屬國直接變成殖民地不就得了。其實這個殖民制度也有問題，君不見最終幾乎所有殖民地都擺脫了宗主國的控制走向了獨立，那獨立戰爭多的列強忙都忙不過來，最後這些殖民列強差不多都被打回了原形。

朱慈炅也不想辛辛苦苦幾十年最後被人一夜打回解放前，所以不管是藩國、屬國還是殖民地，要控制就控制住，不然還不如搶完走人。

這套控制方案的第一步就是同化，或者說文化入侵，用大明的語言和文字替代藩國、屬國、殖民地的語言和文字，當大明的語言和文字慢慢占據主流的時候，他們不是大明人也變成大明人了。

當然光讓他們變成大明的人還不夠，大明的人都有造反的，這些藩國、屬國和殖民地的人自然更容易造反，還要在其他很多方面入手，比如說軍事，比如說經濟等等，這是個摸索的過程，具體要怎麼做朱慈炅現在還沒想好，不過第一步已經開始了，實驗對象就是現在的李氏朝鮮王朝。

他之所以決定去主持朝鮮第一次科舉的殿試，不光是因為殿試必須由皇上主持，更重要的他還想實地去看看，怎麼從其他方面入手加強對屬國的控制。如果光是為了主持殿試，他跑朝鮮去幹嘛，直接把這次科舉所有的貢生全部拉到京城來殿試不就得了。

朝鮮人這會兒自然不知道他們已經成為實驗對象，他們只知道這次的科舉不是跟他們鬧著玩的，凡是沒有功名的都不能當官，也就是說就算你原來是朝鮮國王任命的官員，如果這次科舉沒有考到功名，那麼對不起了，直接一竿子給你擼到底，沒功名想當官？當你的平民去吧！

大明宣教使黃道周雖然是個博學鴻儒，但他更是一個典型的儒學狂熱分子，現在有機會傳播聖賢之學，教化蠻夷那還不下死力，這次屬國朝鮮科舉一應事宜完全遵照大明的科舉制度執行，敢不執行，大明二十萬大軍可不是擺那裡看的。像他這種偏執的狂熱分子發起狠來，那可比屠夫還恐怖，拒不執行的，殺；敷衍搪塞的，殺；有意拖延的，殺；妄圖欺瞞的，殺；想矇混過關的，殺......。

殺的曹文詔和毛文龍這樣的猛將兄心裡都發毛了，看見他就怕，尼瑪，這傢伙就是個瘋子，惹不起俺們躲！

連大明的一品武將都怕了他了，朝鮮國王和大臣們對他的畏懼可想而知，在他瘋狂的高壓政策下，像生員資格考試這種全國性的大考竟然都被他整的一點問題都沒有。要知道朝鮮王朝雖小，那地方的編制可一點都不小，總共有十三道，兩百多個州府，兩千多個縣，生員資格考試那可是分縣試、府試和院試的，黃道周手下的宣教使團總共才幾十個人，連每個州府派個人監督都做不到，他是怎麼把這個生員考試整的一點問題都沒有的呢？

很簡單他就把住最後各道的院試這一關就行了，參加院試的童生有沒有作弊，是不是通過縣試和府試選拔上來的，從他的答卷上一眼就能看出來。文章寫的狗屁不通的，字寫的慘不忍睹的，能通過縣試和府試那就是來鬼了，肯定是作弊的，全部拖出去砍了，凡是有問題的縣府全部重考！

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