第十五章 引導（1/2）

朱慈炅從御書房出來以後並沒有急著派人去傳徐光啟，他還有很多問題需要考慮。

首先，榮耀任務給的獎勵實在是太多了，到現在他都還沒理清楚自己腦袋裡面裝了多少工具機知識。

然後，參與軍工系統建設的具體人員也需要有個大概的配置計劃，光靠徐光啟他們五個是做不出武器來的。

最後，最重要的一點，他是皇帝，不可能天天到現場去指導徐光啟他們做工具機，做武器。所以，他都必須讓徐光啟他們完全理解各種工具機的原理，功能和作用，不然他們是做不出工具機的，就算做出來，那也用不了。

由於考慮問題太投入，朱慈炅都沒注意自己在走向何方，不知不覺他就來到明熹宗以前干木匠活的偏殿。

以前他來乾清宮的時候，基本上都是直接到偏殿來『監督』自己的父皇，這條路可以說是他最熟悉的。現在明熹宗都不在了，他還是下意識的走到了這裡。

朱慈炅走進偏殿，看著熟悉的木器，不由想起與明熹宗在一起的時光，一股親情湧進他的心田，他的眼中不由噙滿了淚水。

這明熹宗其實是一個很好的父親，他對自己百般呵護，關懷備至，說不感動那是假的。但是，他卻不是一個合格的皇帝，他為了逃避責任而重用魏忠賢等一眾閹黨，以致吏制敗壞，朝政日非。

現在他走了，留下一個風雨飄搖的大明江山，朱慈炅真不知道是該感激他，還是該怨恨他。

他走到明熹宗經常休息的地方，坐在他常坐的小板紮上，慢慢的思考起來。

這一思考就是一個多時辰，曹化淳站在一旁，心疼的看著小皇帝，他以為朱慈炅是在懷念先皇呢，站在那裡大氣都不敢喘一口，生怕打斷了小皇帝的憂思。

朱慈炅當然不是在懷念明熹宗，他是在考慮怎麼教授徐光啟工具機知識的問題。

他冥思苦想了一個多時辰，終於想明白了，他想出的辦法很簡單，那就是：引導。

要讓徐光啟他們明白工具機的原理，光給他們圖紙是不行的，最好讓他們自己『發明』出來，只有這樣，才能做出合格的工具機。

說到這個發明，人類歷史上大多數發明都源於發明者大膽的聯想。

也就是說要發明創造一個新東西，首先必須敢想，大膽的去想，不拘俗套的去想。

然後，方向必須對，聯想、聯想，是必須有關聯的想像，如果你想的牛頭不對馬嘴，是發明不了東西的。

朱慈炅要讓徐光啟他們『發明』出原始工具機其實並不難，因為所有要『發明』的東西都在他腦海里，這個方向肯定錯不了，剩下的就是要引導他們大膽的去想了。

雖然明朝已經有很多工具機的雛形了，但那都不能稱之為真正的工具機。因為它們都缺少一個核心的東西，那就是穩定的動力源。

用腳踩的、用手推的、用樹木或者竹子的彈力做動力的，那都不是真正意義上的工具機，只能算是複雜一點的工具。

系統榮耀任務給的工具機動力源，是最原始的蒸汽動力。

就算是現代人，不好好去網上查一查，也不知道這蒸汽怎麼轉化為動力。

蒸汽機啊，想想都覺得很深奧，很複雜，很專業，一般現代人都不敢想像這東西。幾百年前的明朝就更不用說了，不大膽點，還真不敢想。

其實蒸汽機原理很簡單，要做出後世火車、輪船上用的那些先進的蒸汽機可能很困難，但是要做最原始的蒸汽機還是很容易的。

這個蒸汽動力的原理，所有人，只要知道蒸汽這個東西的，一想就能明白蒸汽動力是怎麼一回事。

只是一般人都不會去想，更先進的電機都沒幾個人會去琢磨，誰沒事去琢磨蒸汽動力啊！

古代人不一樣，那個時候幾乎全是人力或者畜力，很多學者，科學家都在琢磨穩定的動力源。

早在公元一世紀希臘數學家希羅就發現了蒸汽是能提供功力的，他很大膽的想了，但是他想錯了方向，結果發明了一個毫無用處的玩具：汽轉球。

到了1679年法國物理學家丹尼斯·巴本在看到高壓鍋噴出的蒸汽後，也開始了大膽的聯想，他和希羅想的方向不一樣，他想的是要怎麼把這個蒸汽動力轉化成替代人力和畜力的東西，所以他製造出了第一台蒸汽機。

略微掃了一下系統獎勵的相關知識，朱慈炅覺得蒸汽機這東西真的很簡單，他只要稍微引導一下，相信徐光啟肯定能做出來。

於是，他讓曹化淳派人傳徐光啟入宮覲見，同時又令人找來了一個燒開水的銅壺和一個小爐子，然後又讓曹化淳準備了一些小物件，便開始邊燒水邊等徐光啟。

水燒開不久徐光啟就趕過來了，休息了差不多兩個時辰，他酒勁已經過去了，顯得比較拘謹，沒有中午的時候那麼隨意了。

君臣和師徒相互行過大禮之後，朱慈炅領著徐光啟來到水壺面前。

徐光啟看著已經燒開了的水的銅壺，莫名其妙的看著朱慈炅，這是想請我喝茶嗎？沒看見杯子啊！

朱慈炅當然不是想請他喝茶，他指著從壺蓋和壺嘴上冒出來的蒸汽問道：「恩師，你看到這熱氣有什麼想法？」

徐光啟更奇怪了，想法，什麼想法，這誰家不燒開水啊，所有人都見過這熱氣，這天天都能看見的東西，能有什麼想法！

他想了想，勉為其難的回道：「回皇上的話，微臣想：這熱氣肯定很燙，不能用手去摸。」

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