第391章 致新人策劃們的一封信（上）（2/2）

鄧子啟也在其中，雖說今天是正牌嘉賓……本專業的學生，但卻被很多其他專業和院系的學長學姐們擠到了階梯過道上。這小伙兒本身就高，府南本地人中少見的一米八五大漢，臂展也長，像魯迅先生所說的被提著脖子的鴨子一般，字面意思，伸長了脖子，右手也是作標準的手刀狀，伸得老長，有點兒鶴立雞群的感覺。

對於自己的形象，這小伙兒一向很自信。

不過葉沉溪並沒有先點他，因為對他毫無印象，而是另一名有過一面之緣的他的大四學姐，人送外號「小夏青魚」的代碼女神冷墨，就是之前他第一次過來在計算機學院開學典禮上講話時，做熱場串場主持人的那位。

她馬上也要畢業了，值得一說的是在去年的秋招中，她也在青魚網絡的宣講會上投遞了簡歷，那是整個秋招中她遞出的唯一一份簡歷，說實話，有點冒險。所幸她是有真才實學的，後來也順利通過了青魚人事、技術、管理三大部門的層層面試，拿到了offer，甚至都已經進去實習過了，馬上論文答辯完成之後，即將正式進入青魚網絡成為一名光榮的程式設計師。

罕見的女程式設計師，以她的形象，可以說是很特立獨行了。

不過當時葉沉溪還在西雅圖，並不知道這事兒，而且他除了一些知名遊戲製作人要加入青魚，其他的招聘也早就交給手下的管理層了。

「你叫冷墨是吧？冷墨同學，你來說說。」葉沉溪和顏悅色道。

人吧，縱使千防萬防，也有百密一疏的時候，夏青魚在場，對一個一面之緣的女生記得名字……哼哼，夏青魚眼中狡黠一閃而過……

冷墨也沒想到葉沉溪還記得她的名字，有些對不起她這個名字地心中有些小激動，站起身來，先是鞠了一躬：「謝謝葉老師。」

周圍的其他學生們看她的眼神中，也寫滿了羨慕二字。

這姑娘很會說話，教室里不說葉總，也沒有用葉教授，而是用了更加親切一些的葉老師。也算是給後面的學生們打了個樣。

「設計的本質是……我們觀看世界的視角與感受世界的方法可能有千萬種，只要能夠夠下意識地將這些角度和感受方法運用到日常生活中，就是設計。」冷墨說出了這樣一句乍聽下有些繞的話來。

她的聲音很好聽，宛如鶯啼，但拗口還是拗口啊。

不僅是很多學生，甚至一些老師都沒反應過來。

葉沉溪點點頭：「很好，出自日本設計師原研哉的《設計中的設計》。」

他這兩年，書也不是白看的。

冷墨沒想到葉沉溪也看過這本書，而且還記得其中的文字，目光中有些訝異，轉化為更多的崇拜，連連點頭。其他學生和老師亦是小小地「哇」了一聲。

裝逼這種東西也分故意和偶然，後者威力還要大一些。

葉沉溪還沒啥，夏青魚心裡倒美滋滋的。

葉沉溪繼續道：「如果用你自己的理解進行總結呢？」

冷墨想了想道：「老師，我認為設計是……嗯，一種人與世界的交互方式，一種人為的創造。」連葉字也省了，直接叫老師，更親切了。

「好的，請坐。」

冷墨端正地坐下。

「來，這位壯士。」葉沉溪終於翻了鄧子啟的牌子，這小伙兒有點兒沒忍住地振臂揮拳了一下。

「葉老師好……我叫鄧子啟，是遊戲設計專業的學生……每一款您的遊戲我都玩過，我以後想進入青魚網絡！」

「謝謝，我也希望我們公司能有你這麼……嗯，有活力的員工。」

「哈哈哈~」課堂上響起了一些善意的笑聲，雖然鄧子啟這突然的表白有點突兀，顯得虎頭虎腦，不過要是他們，估計也會這樣。

「所以你認為設計是什麼呢？」

「葉老師，我認為，設計的本質是藝術創作。」

「很好，請坐。」

葉沉溪又問了幾個學生，這些幸運兒都有各自的答案，無論是否準確，這是好事兒，說明這所學校的學生們，都是懂得去思考的。

有人說設計是有目的的選擇。

有人說設計的本質是數學計算。

也有人說，是靈感的驗證。

這些答案千奇百怪，但並不是不過腦子不靠譜地亂講一通，你仔細想，都有那麼些道理。

葉沉溪讓所有學生坐下後，稍稍鼓勵了他們兩句才道：「設計本身確實很難給出一個準確的定義，這個詞到目前為止也還沒有一個標準的解釋，就像問什麼是愛情一樣。」

「設計本身也是多種多樣的，有視覺傳達設計，為了傳達，包括有海報，排版，插圖，包裝，或者舞台，燈光這些；有產品設計，為了使用，包括家具，服裝，鞋子，背包，電器，日用品；也有環境設計，為了居住或者商業使用，室內室外的，建築，城市規劃，景觀，園林等等……當然還有遊戲設計，遊戲本身是一種產品，所以我們更偏向於產品設計。」

「我只是想和大家分享一下我個人的經驗，在我看來，設計的本質是，解決問題。」

「解決問題！」學生們很給面子，發出了低呼，然後底下傳來翻頁的聲音，很多學生們開始做起了筆記。

「對，解決問題。」葉沉溪重複了一遍。

「為了解決下雨天出門身上不會被淋濕，不會感冒發燒的問題，我們設計了雨傘。為了解決想喝茶但又不想喝得滿嘴都是茶葉的問題，我們設計了帶過濾網的茶杯，還有茶包。為了解決手機容易磕碰，劃損或者摔碎的問題，我們設計了手機殼、保護套還有貼膜。」

「回到遊戲中來，同樣如此。為了讓玩家們有一個最直觀的參考，能夠得到強而有力的關於『自己變強』，或者『自己的努力有了成果』這樣的感受，我們設計了角色的等級系統。」

「又或者網路遊戲中，為了讓玩家們集中上線，感受到遊戲的火熱氛圍，覺得這個遊戲人很多，我們設計了一些『準點在線』的活動，通過一些獎勵吸引玩家們在那個時候登錄上線。為了讓玩家們保持粘性，隔一段時間上線操作一會兒，為了拉近玩家們之間的差距，也方便策劃自己的數值計算，我們設計了體力系統。」

「在角色系統中，為了豐富戰鬥，增加策略性，也降低玩家的理解成本，我們會做用於區分角色職業的比如力量、敏捷、智力這樣直接顯示的一級屬性用來描述角色，和直接參與戰鬥計算的如攻擊、防禦、暴擊、暴擊傷害、閃避、命中這樣的可以放到下級菜單中的二級屬性。」

「大家曾經好奇過嗎，為什麼在有些遊戲中這些屬性一部分在主界面上，一部分點開一個數值面板才可以看到。這就是了。」

「我想告訴大家的是，我們去做設計，是需要解決某一個問題的。」

「我希望大家能夠有這樣的思維，在你看到一個設計的時候，你會去思考，這個設計是用來解決什麼問題的，接下來才是去想為了解決這個問題，他選擇了怎樣的方案。」

「我看你們很多人都戴眼鏡，你們有沒有遇到過運動比如打籃球的時候眼鏡鬆動，或者流了汗很容易滑下來。有沒有想過如何去解決這個問題，去尋找別人設計的解決這個問題的設計產品。」

「你們有沒有遇到過家裡的電插座明明有二腳和三腳兩個插口，卻靠得太近根本無法同時插下兩個插頭，應該都遇到過吧，想沒想過如何去解決這個問題，應該怎樣去設計？」

這周欠了6K字左右，今天算還了1.5K怎麼樣……