第1128章 教育體制改革（2/2）

「二者都是三年，結束之後都可以進行考試，來考入更高一級的學府，進行高等教育。」夏鴻升說道：「自然，二者進入高等教育階段之後，所學的內容也不太一樣，仍舊是一樣偏重於知識研究，一種偏重於具體技能。」

李世民點了點頭：「不錯，朕聽明白了。」

「另外，針對有些耽擱了年紀，又或是進入社會之後，又想要接受高等教育，或是想要學習一種技能的人，也有一樣補充。那便是繼續教育。包括成人技術培訓、成人非學歷高等教育以及掃盲教育。可以利用人們的空餘時間進行教育，幫助他們進一步提升自己。」

夏鴻升說完了，靜靜的看著李世民，等他說話。

李世民思索一陣，說道：「賢婿這是要顛覆千百年來的習慣啊。」

夏鴻升點了點頭：「孔子說有教無類，教育本就不該將人分割開來。大唐有這麼多人，這些人裡面從來不缺天資聰穎的。接受教育的人越多，當中產生的能人就越多。孔子弟子三千，出來了七十二個賢人。要是弟子三萬，保不齊就是七百二十個了。若是三十萬，可能就是七千二百個賢人了！」

「你說的朕明白。」李世民說道：「只是這當中的阻力，恐怕不是你想的那麼簡單。」

「所以小婿才只打算在涇陽這麼做。」夏鴻升說道：「而並未請求岳父大人在大唐推開。小婿明白，這不是一朝一夕能完成的事情。選擇在涇陽，是因為小婿在涇陽已經打下了基礎。其實若要推開，有一急一徐兩個法子。」

「說來聽聽。」李世民道。

「徐者，暫且與士族妥協，各級學校所選用的教師，從士族當中選用。這樣一來，士族仍舊可以保持眼下控制教育的利益，且會更加方便，故而阻力會很小。日後瓜熟落地，再慢慢通過其他的選拔教師的形式，將這些士族的教師踢出去。」夏鴻升說道：「急者……強行推開，大不了打一仗。」

李世民沉吟片刻，搖了搖頭：「你且先在涇陽這麼做看看。另外，若真是開始了，這些時日就安生待在涇陽罷。」