第九百八十九章 太子老師（2/2）

顧曉把魚竿放在一旁絲毫沒有要釣魚的意思，撿起地上的石頭玩著打水漂。

「你們說那個車子這麼臭，以後造出更多豈不是長安也要臭烘烘的。」張九齡疑惑問著。

「說得很對。」顧曉說話道，「我記得我父親說過，科技是發展的第一要素是科學，科學是文明的基石，可是科技的不斷發展隨之而來就是人口的爆發增長，你們也發現了，現在長安的孩子也越來越多了，到了以後人只會越來越多，人都是有智慧的，人口的發展和科技的發展是協同的，但環境永遠是人賴以生存的，這個世界的資源是有限的，可是人口卻是在不斷增長，如果車子造得太多就會造成污染。」

「我們就是河裡的魚，如果河水髒了，我們也會活不下去，魚太多了，水不夠了也不行，不過這種事情我父親說過，他應該也知道，會控制的不用擔心。」

「科技，人口，環境，文明？」張九齡聽著顧曉說完的話，「這些都是書院沒有教過的，其他倒是可以明白，科技就是如今我們學的那些物理有關，所謂的科學嗎？」

「差不多一個意思，說白了就智慧。」顧曉點頭。

「好厲害。」楊釗說道，「顧曉，你家裡是不是可以學到書院學不到的東西。」

「那是當然，要不以後我跟著我父親學，我學了再教給你們，學費不用多，上一課五十文。」顧曉笑呵呵說著。

「和你爹一個德性，死要錢的。」房承先瞅了一眼顧曉。

第二日，李承乾的兒子李象就來到顧家。

顧青瞧著這個李承乾的太子也不行禮而是滿不在乎的說道，「你爹把你安排到我這裡，是來學東西的，說吧你想學什麼。」

顧青沒有行禮，李象卻先行禮了，「學生拜見老師。」

看到他行禮倒是有些有些詫異。

李象接著說道，「學生從小聽母后說，老師是一個雄才大略的人，是大唐最有名的奇人異事，老師不僅可以讓大唐子民富有，還學貫古今，是老師造的書院讓如今的朝堂有了這麼多臣子，是老師的……」

「行了，行了，打住！」顧青打斷他的話，這小子小小年紀竟然如此會拍馬屁，實在是一個不可多得的人才。

「那學生就不說了。」李象退後一步。

「去給我倒杯茶。」顧青說道。

「好。」李象很聽話的去倒茶。

「去給我拿些零嘴。」

「好。」

「給我按按肩膀。」

「好！」

……

陪伴太子來到的宮女太監們，看到當今太子鞍前馬後的伺候的顧青都看傻眼了，這個顧青這麼對太子，真不怕李承乾帶著兵馬殺過來嗎？

顧青清了清嗓子，「知道我為什麼要讓你做這些嗎？」

「學生不懂，但學生知道老師讓學生做這些都是有道理的。」

嗯！還有些耿直，顧青享受著也壞笑著，讓當今皇帝的兒子來伺候自己，真是太爽了。